阅读下面的材料,根据要求写作。
茅盾文学奖得主徐则臣认为:“任何一个作家(的创作)就像人学走路一样,都是从爬开始,到站起来踉踉跄跄能走几步,走得顺当了,由走再到健步如飞,最后跑起来……这是一个客观规律,谁也违背不了,所以在写作这个行当里,天才的第一声啼哭也不会是诗,我们更不要相信什么天才之说。”不止写作如此,万事莫不如此。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】
本题考查学生对材料作文的掌握。所给材料是著名作家对写作的切身体会。材料用比喻的方式,讲述了作家创作与人学走路的相似性,二者都不会一帆风顺,都有一个艰难的过程,这是客观规律,无法违背;言外之意就是不要过于相信“天才”,而应相信奋斗、拼搏、持之以恒等精神。写作是如此,其他事情也是如此。确定立意后,应围绕中心论点提炼出几个或深刻、或独到、或高远的分论点,深入分析,详细论证,展现高三学生的理性思辨能力和书面表达能力。
参考立意:①汗水远比天才重要。②人生无坦途,奋斗铸辉煌。③相信自己,坚持、拼搏让平凡变得伟大。④尊重客观规律,应当循序渐进,切忌急于求成。
范文:
奋斗铸就辉煌
奋斗是人生蓝图上必不可少的部分。它是成功大厦的基石,它是人生工程的图纸,它更是生命价值的体现!奋斗能铸就辉煌!锻炼中的奋斗 。
清晨,六七点钟,天刚露出鱼肚白,一切都未混进污染的气息,一切都让人心旷神怡,仿佛一幅淡淡的水墨画。我在这画中,进行一千米锻炼。“跑!”伴着父亲的声音。我后腿一蹬,便像一只失去控制的,离弦的箭冲了出去。我控制好速度,用上七成力。等到后500米,我的腿渐渐使不上力,像被灌了铅一样。但我咬了咬牙,心想:“胜利不远了!”终于坚持到了最后两百米,我放开步子,大步向前冲,恰似一只即将得到猎物的狮子。我集中自己的精神力,终于冲到了终点。“3分29,满分!”我瘫坐在地上,但心中却为之自豪——我用奋斗铸就了辉煌!学习中的奋斗 中午,大地上的万物都烫了金似的,在原来各种颜色的表层,浓浓地染上了一抹橙黄,并且反复射出道道炫目的光辉。骄阳的两道光柱穿过房间,宛如两条透明的金带,其中闪耀着星星点点的尘埃。阳光中,我与这道难题交手。“就这一点条件,怎么求啊!”我不禁皱了皱眉,心里想着“难题不会做,多做辅助线!”手没有停下,在草纸上一遍遍演算,母亲看出了我的焦急说:“儿子,你要有奋斗精神,加油!”我长吸一口,又开始了解题之旅。终于,经历半小时,我终于是解了出来。心中的快乐难以言表——我用奋斗铸就了辉煌!读书中的奋斗
夜悄然来临,窗外弦月如钩,几许繁星闪烁着冷夜。淡淡清风拂过,卷起席席往事。我伸手去抚摸那灯光,却是幻影无法挽留。此时,我独自一人坐在书桌前,心烦意乱地看着书,心想着明天就要考这本书,全身就被这莫名的烦燥所充斥。陡然,我看到被逼入绝境的将军告诉他的部下:“同志们,奋斗铸就辉煌!拼了!”刹那间,我心生敬意,心想:“他们被逼入绝境却又视死如归,我又怎能不奋斗?!”我端正了自己的书,以及我的心,认认真真地阅读。读完,我心生畅爽——我用奋斗铸就了辉煌!
生活中,我们处处都能用奋斗铸就辉煌,并且只要我们用奋斗铸就辉煌,我们就能体现人生的价值,活出生命的精彩!
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近日举行的国家卫生健康委例行发布会透露,2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%。其中,6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.
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