阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，《中国青年报》“青年之声”报道了大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事。作为重庆邮电大学学生会干部，宫祥瑾在大学二年级时就带着一帮研究生搞起了互联网公司，赚了钱也赚了经验。28岁时，他关掉城里的公司，回乡从事种植业。他本人既取得成绩，也遇到困难。宫祥瑾对记者说，农村的振兴特别需要年轻人。
“毕业后你愿意回农村发展吗？”中国青年报社主办的微信公众号“青云志”发起的这一话题，收到大量留言。其中，有一条署名为“甄兴”的大学生留言：“我家在沂蒙山区，暑假时跟母亲聊天，想考个村官，还能回去陪着她。没想到母亲非但不领情，反而板着脸训了我一通，认为辛苦供我上大学，就是要到城里去。”
读了上述材料，你有怎样的感受？请给有志于乡村振兴事业的大学生“甄兴”写一封信，体现你的感悟和思考。署名一律为“项存”。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题
本题目为多材料任务驱动型作文题，主要考查价值观，引导考生关注热点、关注国家发展，以大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事,引发青年学子对乡村振兴事业以及对自身的责任与担当进行思考。考生要树立文本意识，认真揣摩命题者的意图，扣住关键语句中的关键字词进行思考，在时代大背景下展开联想和思考。题目命题结合当下热点，强调深度思考的命题倾向。考生写作中需注意有针对性写作，不可脱离材料，泛泛而谈。
切题立意：
1.小我融入大我，双赢乡村振兴。
2.农村需要年轻人，返乡成就青春梦。
3.以我辈青春之力，赴乡村振兴之约。
4.携手乡村振兴，共创美好未来。
5.勇担家国责任，立志乡村振兴。
6.小我融入大我，双赢乡村振兴。
范文：
小我融入大我，乡村振兴双赢
甄兴：
你好！见字如面！
看到了你在微信公众号“青云志”的留言，得知你心系家乡沂蒙山区，有志于乡村振兴事业，我深感钦佩。衔一片乡心还巢，将小我融入大我，实现乡村振兴和个人发展的双赢，我支持你的选择！
小我融入大我，乡村振兴双赢。
乡村振兴，人才无疑是关键。我们相信乡村振兴战略的实施会给农村带来全新活力，政策倾斜会给创业者更多的成功机会。大学生返乡下乡创业，也是提升自身能力的绝佳良机。除了《中国青年报》“青年之声”所报道的大学毕业生宫祥瑾回农村老家发展的故事外，肖翊铭也是值得你我学习的榜样。2018年夏天，肖翊铭大学毕业原本可以顺利成为一名电力工程师，但大学毕业的他却毅然返乡当“现代茶农”。他曾经动情的说：“我爷爷没有文化，在老家当茶农，能够养活一家8口人。我父亲接过爷爷的担子，把我培养上了大学。现在该轮到我了。”他的选择得到全家人的支持。肖翊铭接班父辈发展乡村，将原生态茶文化休闲基地搞得有声有色，率领乡亲们脱贫致富。他的毅然返乡、精耕沃土，源于他对家乡的热爱与难舍。同时，也是把握了自身发展的良机。
乡村振兴双赢，小我融入大我。
农村需要有知识、有理想的青年，大学生返乡下乡创业，有助于解决农村缺人才、缺技术的难题，为乡村振兴注入了活力。内蒙古“80后”女大学生齐晓景学成返乡回到农村。担任大学生村官，期间她带动乡亲们搞大棚、开农场、办旅游，奔向幸福路。土地还是那片土地，乡亲还是那群相亲，在她的带动下，钱包鼓了，脑袋活了，干劲足了。可以说，一位大学生带动、改变了一个村庄。随着“返乡大军”日益壮大，返乡之路日益宽广。乡村振兴激发了青年学子“一生逐一梦”的奋斗理想，乡村振兴促进了年轻人的青春绽放。
你的母亲反对你回乡创业，认为辛苦供你上大学，就是要到城里去。我能够理解你母亲反对你回乡发展的心情。在家长看来，摆脱乡村几乎成了唯一的成功之路。这是因为她不了解现在国家的发展大趋势，也不知道国家十四五规划中对于乡村振兴事业的支持。去城市奋斗和守望家乡、发展乡村都是有志青年的正确选择。立足都市，促进个人发展，获得精彩人生，本无可厚非。但如果你有志于乡村振兴，且你所学专业更适合返乡创业，小我融入大我，乡村振兴双赢，才是最佳选择，你不妨和母亲多交流一下这些问题，我想她会理解的。
乔·麦克唐纳曾说：“如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。”作为新时代青年学子，身处 “两个一百年”的历史交汇，有机会将“小我”融入到“大我”之中，何其有幸。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”追梦是我，圆梦有我。漫漫征途，惟躬身奋斗。
身为青年学子的我们，更要勇担时代使命，时刻铭记：小我融入大我，乡村振兴双赢，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量！
项存
某年某月某日
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