考题回顾
寓言《刺猬的困境》中说，刺猬因寒冷而挤到一起取暖，又因靠得太近刺痛了对方不得不分开。最后，它们找到了一个安全距离，既不刺痛对方，又能相互取暖。这个安全距离，就是边界感。 人与人相处，也存在边界感。但有的人边界感模糊，有的人边界感清晰。你认为人应该具有怎样的边界感？请你联系现实写一篇议论文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭，不得套作，不得透露个人信息，不少于800字。
解析：
从材料内容与思维角度看，这是一道“核心概念联想与思考类”作文题，与近两年江苏卷和天津卷的命题思路相似，即命题人通过材料抛出一个核心概念，然后通过材料从不同角度（或方面）进行引导，要求学生联想与思考写作。此题基本也是这样：核心概念是边界感，材料通过一则寓言故事告诉我们如下内容，也是写作方向：
1. 告诉了我们边界的基本含义和特点——人与人相处的安全距离，即是空间距离，更指心理距离。边界的特点是要恰当，不能远，也不能近。
2. 告诉了我们为保持恰当边界的原因——既不刺痛对方，又能相互取暖。也就是既可以相互呵护关爱，又不相互影响，甚至伤害。这应是一种舒适距离，颇有“中庸之道”的意味。
3. 告诉了我们如何才能找到彼此的边界——首先得正视边界感的存在，因为“人与人相处，也存在边界感”，其次得“挤到一起”，说明要反复调试，彼此尊重，彼此关爱，但又不过头。
弄清楚了以上问题，基本上就回答什么是边界感，为什么有边界感，如何对待边界感（即处理好了，有什么作用；处理不好，有什么影响）等问题。
再看写作任务的提示——但有的人边界感模糊，有的人边界感清晰。你认为人应该具有怎样的边界感？从材料来看，写作的大方向是要有清晰的边界感，接下来就是思考“为什么要有，要有怎样的边界感”这些问题了。在具体写作时，一定融入辩证思维和具体问题具体分析思维。
写作审题立意：①要扣住话题“边界感”；②要扣住“人与人相处”；③要围绕对边界感模糊、清晰的看法立意。
立意示例：
边界感是最高级的尊重；
看清边界，学会尊重；
守住边界，懂得拒绝；
守界有度，学会宽容；
亲密有界，方能和谐；
跨界不可无，跨界仍有界。
拎得清不同，才守得住边界；
保持理性，守住边界；
忍住干预的心，守住自己的界；
别太拿自己，不当外人；
懂得守界，是一种尊重。
范文：
边界感是一个人最好的修养
拉开了适当距离的两只刺猬，不但互相之间能够取暖，而且很好地保护了对方，这就是安全距离，也就是边界感。人与人之间的交往，也是如此，亲密并非无间，美好需要距离。
边界感是一个人最好的修养，我们都应守住边界。
每个人需要有自我的边界意识，即使父母和孩子之间，也是有边界的。亲情不是占有，而是彼此尊重。父母要给孩子成长空间，让孩子学会成长与独立，不要打着爱与关心的名号干涉孩子的生活。尼采曾说：“要清楚自己人生的剧本：不是父母的续集，不是子女的前传，更不是朋友的外传。”足见自我边界对框定自我的重要性，如若没有自我的边界，没有自我认定的价值观和原则，那么便如孔子口中的“乡愿”一般，成为道德之贼，无思想无立场，与烂泥无异。（引用尼采的话谈自我“边界”意识。）边界感是一个人最好的修养，我们都应守住边界。
人与人之间亦有边界。每个人拥有自我的边界之后，人与人之间也必定出现界线，而这样的边界往往是个人的底线，神圣不可侵犯，如国界一般。如果缺乏边界的意识，随意践踏自我与他人边界，哪怕你是皇帝，也要懂得水能载舟，亦能覆舟。否则，即使你金城千里，一样叫你身死人手，为天下笑。粉丝追星原本是一件美好的事情，但若是分寸感和边界感的缺失，便会在追星的途中迷失自己，越活越逼仄。恰如胡适所言：“你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。”（引用胡适的话谈人与人之间应有“边界”意识。）不仅要守住人与人之间的边界，还要守住人与法规间的边界。
走路行车要遵守法规，比如不能闯红灯、酒驾、无证驾驶……只要你越了界，自然有法律来惩罚你，甚至要付出生命的代价；乱扔垃圾，也会触犯了法律的边界，上海已经出台了史上最严的垃圾分类处理规定；公民要依法纳税，范冰冰不依法纳税被巨额罚款；公职人员不可以公车私用，更不可以权谋私，工作日不可中午饮酒；疫情时代，人与人之间有三米的距离，倘若带着病毒乱跑，监狱的大门就向你敞开。即使网络世界也不是法外之地，也是有分寸感和边界感的，网络自由应以守法为前提。（探讨人与法规之间的“边界”。）人与自然之间也是有边界的。（探讨人与自然之间的“边界”。）草木荣华滋硕之时，斧斤不可入山林。顺应自然、保护自然，合理利用，自然才回报以干净的水、蔚蓝的天、清新的空气；无序开发、粗暴掠夺，自然的惩罚必然是无情的。“枪响”之后没有赢家”，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。坚持绿水青山就是金山银山理念，守住自然生态安全边界，人与自然和谐共生，人类才可以永续发展。
行有所止，言有所界，边界感是一个人最好的修养，我们都应守住边界。
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