学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第44期测试题答案小编已经整理好了,感兴趣的伙伴来答案圈查看
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第44期测试题参考答案
1-5 CBBCA 6-10 BBACC
11-15 ACBCC 16-20 ABCBA
21-25 DAADD 26-30 BBABC
31-35 CBCAD 36-40 DABAC
41-45 DBCAD 46-50 BCDAC
51-55 BACBD 56-60 DBBBD
61-65 ADBCD 66-70 DCABB
71-80 (One possible version)
71. decreased/declined
72. disappearance 73. investigate
74. Methods 75. trouble
76. tools 77. Findings
78. uncertain/unclear 79. died
80. food
书面表达(One possible version)
Nowadays, lots of people share their physical activities on social software every day. Some of them even keep doing so for months. Why do people do so? First, people are increasingly concerned about their health. They expect to keep fit by doing sports so they share it on their social software every day. Second, they want to encourage themselves to keep on in this way. Sometimes they may not want to do daily exercises and the clock-in is a kind of reminder which can push them to keep on. Third, sharing physical exercises on the social software gives people a deep impression of their daily life.
In my opinion, sharing physical exercises is a meaningful thing, which not only motivates the doers but also passes some positive energy on to others: Keep on doing exercises and be healthy. But we should exercise regularly and seriously, and never let the sharing become a way to attract others' attention on social software.
第44期测试题部分答案解析
单项填空
21. D。考查动词辨析。adopt采纳,收养;attempt尝试,努力;apply申请,应用;attach把……附在……上。attach importance to...认为……重要。句意:很明显,钱对每一个人都很重要,但我们不能过于看重它。
22. A。考查动词短语辨析。pay off得到回报;put off推迟;take off脱下,(飞机等)起飞;break off中断,折断。句意:桑德拉在18岁时下定决心成为一名医生,8年后她的努力和坚持得到了回报。
23. A。考查情态动词。could have done过去本能够做某事但未做。句意:我们本来能按时完成这项方案,但一场突然其来的传染病使我们的计划泡汤了。
24. D。考查介词短语辨析。in charge of负责,掌管;in need of需要;in place of代替;in spite of尽管。句意:尽管袁隆平年事已高,但他仍然继续科研,并且像一位普通的农民一样在田地里工作。
25. D。考查名词辨析。acquisition获得,取得;phenomenon现象;adaptation适应;competence能力。句意:在这个变化的社会里,很多人必须不断更新自己的知识以保持自己的专业能力。
26. B。考查副词辨析。deliberately故意地;approximately大约;particularly特别地,尤其是;normally正常地。句意:已经占据地球陆地表面积约四分之一的沙漠最近几十年正以惊人的速度扩张。
27. B。考查时态。飞机是按时间表起飞,故本句用一般现在时代替一般将来时。
28. A。考查主谓一致。表示度量、时间等的复数名词作主语时,往往把其看作一个整体,故谓语动词用单数。
29. B。考查非谓语动词。people与trap之间构成逻辑上的被动关系,故用过去分词作定语。
30. C。考查状语从句。unless引导条件状语从句,意为“除非”,从句用来说明主句动作发生的条件。
31. C。考查名词性从句。空格后为同位语从句,对order进行具体解释说明,故用that引导。that在句中不作成分,不能省略。
32. B。考查定语从句。先行词是逗号前的整个句子,故用which引导非限制性定语从句,并在从句中作主语。
33. C。考查非谓语动词。The young man与sit之间构成逻辑上的主动关系,且表示正在进行,故用现在分词作后置定语。
34. A。考查虚拟语气。根据语境可知此处是与过去事实相反的虚拟语气,故主句用would/could/might have done。
35. D。考查交际用语。根据上句“我这周末要去乡下一趟”以及下句“你的原计划是去法国看你的儿子”,可知空格处是表示惊讶,故选How come?怎么会?What if?如果……怎么办?So what? 那又怎样?Guess what?你猜怎么着?
完形填空
导语:本文是一篇夹叙夹议文。作者回忆父亲对自己成长的影响,感谢父亲对自己的教育方式,让自己得以成长。
36. D。根据作者父亲生活在Great Depression的背景及文中he walked along ... falling from steam trains可知,父亲沿着铁路捡拾火车上掉落的煤块。
37. A。根据下文 ... the house in winter可知,捡拾煤块是为了取暖。
38. B。根据下文so he hunted squirrels for supper可知,父亲十岁的时候缺吃少粮。
39. A。根据上下文语境可知,父亲的生活很艰难,他希望参军后,生活会变得容易些。
40. C。根据Fortunately, he was not ... 及he became a gentle man of a soft heart可知,父亲并没有因为艰苦的生活而变得冷酷无情。
41. D。根据前后两句话的意思可知,此处表示对比关系。恰恰相反,父亲待人温和、内心柔软。
42. B。根据he became a gentle man of a soft heart ... hearing a sad country song可知,听到悲伤乡村歌曲时,父亲会哽咽。
43. C。根据he became a gentle man of a soft heart ... a hand to someone in trouble可知,遇到陷入困难的人时,父亲会伸手相助。
44. A。根据I was pretty much left to my own devices及In this era of over-involved ... judged unqualified.可知,父亲灌输给了我强烈的独立自主的意识。
45. D。根据上下文语境可知,当谈及我如何成就自己时,父亲很少会介入。
46. B。根据上下文语境可知,在父亲看来,我应该有独立面对各种挑战的能力。
47. C。根据上下文语境可知,这种独立面对各种挑战的能力使人变得强大无敌。
48. D。根据I was pretty much left ... but beyond that, my father gave me no可知,父亲不会对我选择什么课程或职业道路给出建议。
49. A。根据my father gave me no ... I was left to make my own可知,父亲不给我相关的建议,而是让我自己做决定。
50. C。根据上下文语境可知,父亲让我自己决定选择什么样的课程或者职业道路。
51. B。根据My father's approach, however ... I learned how to deal with difficulty可知,父亲的方法有其优点。
52. A。根据上下文语境可知,我从父亲那学会了如何在商业领域中展示自我。
53. C。根据He could even obtain an order from the most reluctant customer可知,父亲是一位出色的销售人员。
54. B。根据the sales skills by watching him ... achieved a lot in marketing可知,我通过观察父亲学习他的销售技巧。
55. D。根据语境可知,此处表达了:父亲给予我足够的自由,允许我自己做决定。
阅读理解
A
导语:本文是一篇应用文。主要提供了大学宿舍的一些相关信息。
56. D。细节理解题。根据Boggs Hall及Soule Hall部分中提供的floors的数目可知答案。
57. B。细节理解题。根据Brown Hall部分中Brown Hall is open for mid-year breaks, including winter break and spring break可知答案。
B
导语:本文是一篇说明文。一项研究表明:和表现出脆弱性的机器人交流后,人会与别人交流得更好。
58. B。推理判断题。根据第二段的These machines performed actions, such as apologizing for ... how they were “feeling”.可知,这些机器人被赋予了人类的感情,会表现自己脆弱的一面。
59. B。推理判断题。根据末段的Instead of merely reducing the amount of work ... to “help teams perform at their best”.可知他认为交流性机器人可以帮助一个团队表现得更好。
60. D。主旨大意题。通读全文可知文章说明跟表现出脆弱性的机器人交流后,人会与别人交流得更好,故该项最适合作为文章的标题。
C
导语:本文一篇说明文。文章介绍了葛背后的故事,其在不同的环境和文化背景下有着不同的作用。
61. A。细节理解题。根据第一段the large leaves and ... decorate them with its showy, fragrant flowers可知,葛最初被引入到美国,是为了装扮花园。
62. D。细节理解题。根据第二段These government efforts ... combined with the lack of competitors ... to carpet vast land.可知,政府的推广和适宜的自然条件使葛大面积生长。
63. B。推理判断题。根据第四段the book ... processing the plant for food and textile manufacture ... to promote economic development ... role in traditional Chinese medicine可推知,?魶kura Nagatsune的书主要介绍了如何从葛中获取经济价值(葛可被加工成食物、织物、药品)的工艺技术。
64. C。观点意图题。结合全文内容尤其是最后一段可知,作者主要介绍了葛在不同的环境和文化背景下的作用,揭示了葛背后的故事。
D
导语:本文是一篇说明文。文章介绍了修建伊利苏大坝即将淹没哈桑凯伊夫文化古镇之事及其连带的影响。
65. D。细节理解题。根据第一、二段内容如Each unique period of settlement ... proudly overlooking the Tigris.可知,哈桑凯伊夫古镇拥有众多古代文化遗迹。
66. D。推理判断题。根据第三段As part of the project's water resources program, the dams are intended to improve ... in the region.可知,建大坝旨在改善土耳其东南部地区的灌溉、林业、农业、城乡基础设施以及教育和卫生等,从而改善民众的生活。
67. C。观点态度题。根据第五段Dr Gül Pulhan ... a great opportunity for archaeologists to explore ... the Upper Tigris area.可知,哈桑凯伊夫的即将消失为考古学家提供了一个绝佳的机会,可以探索底格里斯河上游地区。
68. A。词义猜测题。根据划线词上文a cultural icon for the local people of Batman及下文For years, when I ... immediately question if I am working at Hasankeyf ... lost their interest.可知,在当地人眼中,哈桑凯伊夫是一个文化符号,人们把考古学等同于哈桑凯伊夫。
69. B。推理判断题。根据第七段内容可知,沿岸的居民不得不搬离哈桑凯伊夫古镇。
70. B。主旨大意题。综合全文内容尤其是最后一段可知,随着伊利苏大坝洪水的到来,哈桑凯伊夫古镇将会消失在人类的历史长河,故可知答案。
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学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第42期测试题答案 2020-05-28 15:36:32学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第42期测试题答案小编已经整理好了,感兴趣的伙伴来答案圈查看学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第42期测试题答案学生双语报系
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第41期测试题答案 2020-05-28 15:22:24学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第41期测试题答案小编已经整理好了,感兴趣的伙伴来答案圈查看学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第41期测试题答案学生双语报系
学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案 2020-05-28 15:08:56学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案小编已经整理好了,感兴趣的伙伴来答案圈查看学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第44期测试题答案学生双语报系