阅读下面的材料，根据要求写作。德国古典哲学创始人康德一生都没有离开过哥尼斯堡，他每天按照固定的时间做固定的事情，终生未打破过这个规律。据说镇上的人们可以根据他的散步时

林冲的忍耐和祥林嫂的忍耐，是不是也可以理解为某种“套中人”性格的表现？《变形记》中“甲虫”的外形有什么特殊意义？是不是也是一种“套子”？从某种意义上讲，不同时代，不同的人，身

阅读下面的材料，根据要求写作。古人云：“人生在勤，不索何获？”（《后汉书· 张衡列传》）闻一多说：“莫问收获，但问耕耘。”（《红烛》）以上材料对青年的我们颇具启示意义，请结合材料写一

阅读下面的材料，根据要求写作。在全社会对偶像现象多持宽容态度的同时，我们也有必要弄清偶像的真义。选择偶像既然是每个人的权利，那么还是要找靠谱点的。以上材料引发了你怎样

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）清晨的一句温馨问候，可以成全一天的好心情；陌生人的一句鼓励，可以带给人心灵的慰藉；书里的一句劝诫，可以给予青年成长的启示或警省；互联网上的一

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷文言文阅读材料二中,召公劝告武王“不作无益害有益”。的确，一个人想要有所成就,必须专注于某一领城,用心钻研。如果不做权衡,一

阅读下面这段文字，根据要求写作文：班级召开研讨会，就“历史”与“未来”关系展开讨论。学生甲认为，历史不能告诉未来，还是让未来告诉历史。学生乙则认为，未来源于历史，忘记历史就意

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）古代文化经典包含着先贤对社会人生的思考，如《诗经·十月之交》有言“高岸为谷，深谷为陵”，意思是高岸会变成深谷，深谷却又变高峰。我们的学习、

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。——鲁迅《自嘲》（孟子）曰：“独乐乐，与人乐(yuè 欣赏音乐）乐（lè），孰乐?”（齐宣王）曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与

阅读下面的材料，根据要求写作。班会课上，同学们正就自我成才问题展开热烈的讨论。有同学引用《论语》里的名言“君子不器”来阐述当今时代需要通才，强调要成为多才多艺的人。也