在学习和生活中，我们每个人都有缺点，有不完美之处，但是我们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受自己、恰当地评价自己，并在此基础上使自我得到良好的发展，这就叫“悦纳自己”。
请你写一篇文章，讲讲你在“悦纳自己”方面的经历，或者所见所闻所感，让读到你文章的人受到启发。
写作要求：
① 题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。
② 不少于600字，不要抄袭，不要套作。
③ 文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。
范文：
一条鱼的自我悦纳
没有十全十美的人，只有努力把缺陷弥补而使自己变得更优秀的人。一条鱼尚可自我悦纳，更何况人呢？
周末早上，我徒然地放下书，放下书，记忆又回到了周五的早读。
“你是鱼吗？记忆力这么差？”
同桌看着我不停重复在背“雾凇沆砀，天与云与山与水……”，笑嘻嘻地调侃我。
他没有恶意，我却像要溺死在水中一般不甘却又无法反驳。反驳什么呢？我从小记忆力就差，别的同学读几遍就能背的诗歌我都要多背很久。小时候就很自卑，长大后更甚，甚至厌恶老天，为什么要给我一个这么笨拙的脑袋。
转头，我看着鱼缸中的鱼发呆，那是我刚刚从淘宝买回来的鱼。它们欢快地在水中穿梭，但一个不灵活，游得很慢的鱼引起了我的注意：它用力拍打着水，努力地把头向前伸，尾鳍奋力地摆动。仔细一看，原来它地尾鳍上有瘤。我的第一反应是生气，加上背书的挫折，我打开手机拍了照，发给客服，让他给我退货。
不久，他回道：“这种属于遗传问题，是不影响健康的，有遗传病并不是不健康。”看了这段话，我打字的手停了下来。即使我知道这是商家的语言游戏，是套路，但我还是回了一个“好”字。
我放下手机，看着鱼缸，陷入了沉思：是啊！遗传问题是不影响健康的！即使对它而言游泳变得困难，但它仍然悦纳自己的先天缺陷，义无反顾地练习；而我就因为记忆力的缺陷而感到自卑，甚至直接不背了！我的思想觉悟还没有一条鱼高吗？
想到这，我看了一眼那条鱼，又重新打开了书本，大声朗读起来。
“崇祯五年十二月，余住西湖……”
合上书，背诵第一段，重复重复再重复。
既然鱼儿能够不停地训练，难道我就不能接受自己记忆力不好的缺点，悦纳自己，然后反复背诵课文才能完成背诵任务的事实吗？
“到亭上，有两人铺毡对坐……”第一段背了一个小时，那又怎样？再背一个小时就可以把第二段背完了。
如果我是一条有生理缺陷的鱼，我一定会付出千百倍的努力游向大海。因为我相信：只有悦纳自己，接受自己有缺点要付出更多努力的事实，才能释怀，更心甘情愿地去努力。
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