潜行
钢琴的世界是一片汪洋大海,我愿在其中乘风破浪,扬帆起航。但如果没有“潜行”的力量,又如何泅渡这片神秘而美丽的海域?
——题记
至今,我还清楚地记得第一次被钢琴所陶醉的场景……
琴行里,一名女老师坐在琴凳上,那白皙灵活的手在钢琴上自由地跳跃着,涂了银色的指甲与柔和的灯光融为一体,像星星的碎片落在手指上,纯洁而优雅的移动着,她已完全沉浸在这音乐之中。弹奏是那样的娴熟,仿佛那音符与节奏就在她的心里,而高贵的神情中又像是加杂了欢喜和微微的伤感,像在回忆着什么……
我的心醉了,那声音像清泉、像月光、又如春风和秋叶——或者说是四季里所有美好的东西都一样样在我眼前展现,从我心头掠过。是一种说不出的美与妙——太美太惬意了!
我一下子爱上了这首曲子!
我缠着妈妈,让那天弹琴的老师教我学习钢琴。几个月后,我忍不住向老师提出学弹那天让我陶醉的曲子——《童年的回忆》。老师犹豫了一下,还是答应了我。只是她告诉我:“这是五级以上曲目,你真的学得会吗?”
我自信满满地回答:“当然学得会!”
第二天,老师教了两遍后说:“这首曲子很难,中间要不间断弹奏十八个音节再重复四遍。你想要学会需要每天不间断的练,千万不能断,不然会前功尽弃的,我教你的这些也将失去价值……”
我有点怀疑老师的说法,但还是认真地点了点头。
然而,我并没有完全听信老师的教导,因为我在练习了几遍后认为,这首曲子不是像她说的那样深奥与可怕——她只教二三遍我就学会了,所以之后我并没有按照她的要求去特地练习,
很快,交作业的时间到了。我胸有成竹地翻开琴谱,要弹奏的时候脑子却空白了。好不容易才找到一点感觉时,手指却僵硬无比。我凌乱无章地弹出各种声音,直到满头大汗,羞得满脸通红,手指不敢再触摸任何琴键了……
老师一直静静地坐在我的身边,最后才深深地叹了一口气:“钢琴的学习就是一片海,而我们就是鱼儿,只有努力向深处游弋,找寻未知的海域,才能探得音乐的真谛。而练习就是“潜行”,要沉得下心、耐得住性,要“潜”入海的深处,悟得乐曲的奥妙,人曲合一,才能继续前行。否则,你会一无所获……”
老师说话时不紧不慢,但每一句话都直中我心,我羞愧地低了了头——我意识到了自己的错误:只管“前”行而不去“潜”行,失败也就理所当然了!
于是,我牢记老师的教导,开始“潜”入到音乐深处了。每天三十遍,早、中、晚接连不断,无论时间有多紧,身心有多累,我都咬着牙坚持着。看着手指一天天变得灵活,从“笨蜗牛”练为“小麻雀”,我找回了一点点自信,但每天的遍数从未减少。
专注的日子总是过得很快,两个月后,汇报的时间到了。我想我“潜行”了这么久,也该跃出水面了……
端坐于琴凳之上,我深吸一口气,舒展身体,将手指放于琴键之上。老师示意开始,我抬手、起弹、滑动,一阵优美的旋律从指尖流出——声音是圆润的,节奏是分明的,旋律是和谐的。我的眼前是四季的美景,是游戏的嬉戏,是童年的欢乐……我醉了,我的心飞起来了,我的整个人与钢琴与乐曲融为了一体……恍惚间是老师那点头称赞的动作和满心欢喜的神色——我成功了!
……
回忆我的弹琴时光,有汗水、有苦涩,有快乐。我少年的学琴时光过去了,留下的只有那依然锃亮的钢琴和无数首优美的曲子,而更宝贵是那段我带着目标与信心“潜行”的日子。我将带着它们,在知识的海洋里继续前(潜)行……
留一点时间给自己时光不语,岁月不居,时间的长河,静静地淌过……我们每个人都是这个世界的匆匆过客,再不到一个世纪的岁月里,每天重复着同样的事,疲倦也无法使我们停下来。很少有人
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