【答案】
方法1:注意观察,发现这些数组的第1个分量依次是:1,2,3…构成等差数列,所以第100个数组中的第1个数为100;这些数组的第2个分量3,6,9…也构成等差数列,且3=3×1,6=3×2,9=3×3,所以第100个数组中的第2个数为3×100=300;同理,第3个分量为5×100=500,所以,第100个数组内三个数的和为100+300+500=900。
方法2:因为题目中问的只是和,所以可以不去求组里的三个数而直接求和,考察各组的三个数之和。
第1组:1+3+5=9,第2组:2+6+10=18
第3组:3+9+15=27…,由于9=9×1,18=9×2,27=9×3,所以9,18,27…构成一等差数列,第100项为9×100=900,即第100个数组内三个数的和为900。“
答案与解析:本题相当于去的时候速度为每小时50千米,而整个行程的平均速度为每小时60千米,求回来的时候的速度。根据例题中的分析,可以假设甲地到乙地的路程为300千米,那么往返一
【答案】10,12,15的最小公倍数是60,∴设木棍60厘米,60÷10=6(厘米),60÷12=5(厘米),60÷15=4(厘米),10等分的为第一种刻度线,共10-1=9(条),12等分的为第二种刻度线,共12-1=11(条),15等分的为第三
如果把左下角那块一条边是圆的小三角形涂黑,那么确实是个小学奥数题,就是矩形面积减去两个圆的面积除以2.但是现在少了一块怎么做?小学生是不会做的。这是中学的解法,鉴于初中生
解由题意知,1/4表示甲乙合作1小时的工作量,1/5表示乙丙合作1小时的工作量(1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量根据甲、丙合做2小时后,余下