学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第7期测试题参考答案小编已经收集整理好了，需要核对参考的伙伴来答案圈看看吧
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第7期测试题参考答案
1-5 BBCDA 6-10 CBCBD
11-15 ABDAA 16-20 BACCD
21-25 BADBC 26-30 ADABC
31-35 DABDC 36-40 ACDCB
41-45 DCBAA 46-50 CADAD
51-55 ACABC
56-60 (One possible version)
56. The best symbol of spring is plants producing flowers.
57. They expected to see the flowers and smell the sweetness the most.
58. The trees still didn’t produce flowers.
59. She decided to appreciate the growing flowers and trees.
60. She thought it was of special significance because apricot trees flowered when she needed them the most and comforted her.
书面表达(One possible version)
Dear Chris，
How are you doing? Last weekend, I took a trip with my family to the local Shangri-La Tiantang Village.
Hardly had we arrived there when the pleasant air mixed with the smell of flowers and green plants greeted us. The sounds of birds as well as streams flew into our ears. The reason why the village is so lovely is that the villagers have a strong awareness that clear water and green mountains are as valuable as gold and silver. They live in harmony with nature and benefit from nature.
This meaningful trip made me realize that as long as we humans get along well with nature, it will never be mean to us. Do you think so?
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Jin
听力练习参考答案
1-5 CBCAC 6-10 BBCCC
11-15 CCBCA 16-20 BCCAA
第7期测试题部分答案解析
单项填空
1. B。考查交际用语。上句请求对方介绍一下旅行经历，根据下句的“我们一边喝茶一边谈”可知，此处表示同意对方的请求，故选By all means意为“当然可以”。That’s all right没关系；It depends看情况而定；Up to you由你决定。
2. B。考查非谓语动词。allow sb to do sth 表示“允许某人做某事”，此处Jane和move之间是主动关系，故选to move。
3. C。考查名词辨析。quality品质；information信息；benefit好处；responsibility责任。
4. D。考查副词辨析。However 然而；Instead 相反地；Similarly相似地；Therefore因此。
5. A。考查介词短语辨析。in harmony with与……和谐；in favour of 支持；in praise of 赞扬；in agreement with 与……一致。
6. C。考查动词的时态和语态。book是publish这个动作的承受者，且时间状语是next month，故用一般将来时的被动语态。
7. B。考查交际用语。根据下句的Go ahead可知，不介意，所以选Not in the least，表示“一点儿也不”。No way绝不；I’m afraid not 恐怕不行；I’m not sure我不确定。
8. C。考查名词性从句。本句的谓语是was，其前是主语从句。从句中impressed前缺主语，故选What。
9. B。考查情态动词。句意：我们给您提供了一间五楼的房间，可以欣赏到公园的美景。我把您的行李送到房间好吗？Shall在此处表示提出建议或征求意见。
10. D。考查动词辨析。improve改善；admire羡慕；recognise辨认出；replace取代。
11. A。考查非谓语动词。programme是design的承受者，故用过去分词。本句中过去分词作后置定语。
12. B。考查状语从句。此处even though表示“即使”，引导让步状语从句。as if表示“好像”，引导方式状语从句；as long as 表示“只要”，引导条件状语从句；so that表示“以便”，引导目的状语从句。
13. D。考查动词短语辨析。show off 炫耀；pass down 传递；concentrate on集中注意力于；reflect on思考；反思。
14. A。考查代词辨析。否定词+形容词 / 副词比较级表示最高级意义。
15. A。考查定语从句。be popular with...表示“受……的欢迎”，所以此处用介词with；又因为先行词movie-makers是人，故选with whom。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文。作者介绍了自己上小学时的亲身经历，那时作者学习成绩不好，他一直认为自己不聪明，直到他碰到了一位影响自己一生的老师。
16. B。根据下一句through a second time可知，作者三年级考试第一次失败（failed），第二次才通过。
17. A。根据下文内容可知，作者五年级时上（took）了老师Pauline Jambard的课。
18. C。根据第一段内容，作者在学习上比较吃力，所以他确信（certain）自己不聪明。
19. C。虽然作者认为自己不聪明，但他还是希望在五年级时取得好的成绩，前后两句存在转折关系，所以用but。
20. D。根据后面的reading可知，所有的科目（subjects）中，作者最喜欢的是阅读课。
21. B。根据语境，这里老师是在鼓励他，希望他可以坚持（keep）阅读，直到弄明白自己读的是什么。
22. A。根据语境可知，这里是老师在鼓励作者，如果作者可以坚持不懈地阅读并读懂，那作者就比大多数孩子要聪明（smarter）了。
23. D。根据下文可以推断，这应该是孩子们举行（held）的圣诞节晚会。
24. B。根据上文内容和but的提示，作者应该没有家人可以邀请（invite）。
25. C。根据语境可知，当我抬头看到Ms. Jambard从前门走过时，我意识到她一定是来看望我了，realizing符合句意。
26. A。根据上文内容可知，彼时正在过圣诞节，可推断出作者认为Ms. Jambard能来看望他，是他人生中收到的最好的圣诞礼物（gift）。
27. D。根据后文内容可知，作者和老师失去了联系，所以作者和哥哥应该是搬走（moved）了。
28. A。由上文内容可知，作者和哥哥搬走了，所以他们失去了和老师（teacher）的联系。
29. B。由上文内容可知，作者由于商务出差正好有机会，拜访（dropped by）了读小学时的学校。
30. C。根据语境可知，作者应该是向Ms. Jambard的教室走（walking）去，她从走廊里走了出来。
31. D。根据语境可知，作者看到老师，感觉好像从未（never）离开过一样。
32. A。由全文内容可知，正是因为（Because of）老师教给我的自信，我才能拥有一份成功的事业。
33. B。根据后文... in engineering and law 及上文business可知，这里说的应该是职业生涯（career）。
34. D。根据上文内容可总结出，老师在我上学时对我帮助很大，所以选helpful。
35. C。根据全文内容来看，Ms. Jambard是一位善良有爱心的好老师，作者最铭记于心的应该是她的善良温暖（kindness）。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了世界上四个最受欢迎的动物园。
36. A。细节理解题。根据第二段的It is the world’s oldest ... scientific research on animals.可知，该动物园专门用于动物相关的科学研究，这是它的特别之处。
37. C。细节理解题。根据第三段的Entry Fee: $25 per adult and $15 per child可知，参观The Bronx Zoo一个成年人收门票25美元，一个孩子15美元，可计算出一对双胞胎的孩子共30美元，加上大人的门票25美元，总共55美元。
38. D。推理判断题。根据全文内容可知，四个动物园里开门最早的是Henry Doorly Zoo，符合要求。
39. C。细节理解题。根据最后一段... categories of animals belonging to different regions all over the world!可知，Toronto Zoo里的动物种类繁多，甚至有很多来自世界其它地方的动物。
40. B。写作目的题。由全文内容可知，作者写这篇文章的主要目的是为了介绍四个出名的动物园。
B
导语：本文是一篇记叙文。作者居住在日本著名的Kairaku Park附近，她热爱大自然，有一天散步的时候救助了一只小天鹅。
41. D。推理判断题。根据第一段which is one of the largest gardens ...I am fortunate to have them ... take advantage of the walking paths daily.可推知，作者很满意自己的居住环境。
42. C。细节理解题。根据第二段...I saw some new-born black swans.以及第三段I was able to get there and push the little swan out of the gap.可知，这一天特别是因为作者遇到了刚出生的天鹅，并且帮助了其中的一只。
43. B。推理判断题。根据第三段After hearing my words, the man smiled at me ... he was almost hurt by the mother.可推断，这位老人是个热心肠的人。
44. A。细节理解题。根据最后一段In spring, I become more physically active. Things around don’t make us, but Nature does...可知，是自然使得作者更活跃。
45. A。推理判断题。根据最后一段I am positive that all of us have a little piece of nature ...at one with Nature.可推断，作者是一个热爱大自然的人。
C
导语：本文是一篇说明文。过去专家们认为双语家庭会耽误小孩的成长。现有研究表明，孩子较早地学习外语，有助于促进大脑发育。
46. C。细节理解题。根据第一段They thought their brains would become confused, ... poor performance in studies.可知，专家认为双语家庭对孩子们的成长不利。
47. A。细节理解题。根据第二段的In addition, the brain of the children who learn two languages can benefit unexpectedly early以及后文的例子可知，学习两种语言的孩子的大脑发育出奇地早。
48. D。主旨大意题。根据第三段Children who study a second language ... have a better sense of achievement in school. 以及... did better in both the spoken and maths problems of the test. 可知，学习第二语言好处很多。
49. A。推理判断题。根据第四段的Therefore, it is clear...learn a second language for children.可知，作者认为让孩子越早接触第二语言越好。
50. D。推理判断题。根据全文内容可知，文章介绍了研究人员对双语教育的新发现，属于教育类说明文，故可推知该文章可能来自科学教育类的杂志。
D
导语：本文是一篇议论文，主要论述了自信心不足可能造成的各方面的不良后果。
51. A。主旨大意题。根据文章内容可知，全文主要论述了自信心低可能造成的不良后果。
52. C。词义猜测题。根据第三段When relationships don’t work out well, you believe there is something entirely wrong with you ...可推断，当人际关系发展不顺利时，自信心不足的人会自责，认为一切都是自己的错，这样会导致自信心进一步“减少”，由此可推知词义。
53. A。细节理解题。根据第三段的第一句和第四段的最后一句自信心不足的人会回避与他人交往，因为他们存在“世间险恶”想要逃离的念头，因此经常过度保护自己。
54. B。推理判断题。根据第五段的第二句和最后一句可知，情绪不好时细胞会加速衰老凋零；再者低价值感的人会有些不健康的饮食等生活习惯，由此可见低自信对身体也是有害的。
55. C。写作意图题。根据最后一段主要内容可知，作者写最后一段的目的在于试图说服自信心不足的人积极寻求改变，学着建立自信。
学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第6期测试题参考答案
2019-10-08 08:27:27
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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第5期测试题参考答案
2019-10-08 08:20:42
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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第4期测试题参考答案
2019-10-08 08:13:48
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学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第3期测试题参考答案
2019-10-01 11:35:13
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