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1、预习习惯。预习是提出问题的过程,带着问题去听课是高效听课的重要环节。
2、课上主动参与、积极思考的习惯。课堂是学习的关键地方,只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动,不能取得最佳的学习效果。
3、适应老师的习惯。没有老师能适应全体学生的要求,所以学生也学会适应老师。老师只是引路人,不要稍不如意就埋怨环境而自暴自弃。
4、整理错题集的习惯。每次考试之后,要学会整理错题,扔掉的分数要及时捡回来。这次30分,下次40分,这就是伟大的进步。
5、及时复习和总结的习惯。“学而时习之”,我们要遵循学习规律,及时复习,当天任务当天清。小到学习完一堂课、一个章节,都要学会总结。总结及时整理知识点的过程,同时也是温习巩固的过程。
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