以“镌刻在__的约定”为题,自行补充完整,进行写作,不少于600字,不得套作,不得抄袭,文体不限。
解析:
具体解析下,半命题"镌刻在_____的约定"有丰富的延展性,是个大而化之的题目。可以写实,亲情、友情皆可。也可以务虚,心灵之约,侧重于痛并快乐着的自我成长,收获爱与责任和勇气等等。
范文:
镌刻在时间的约定
它轻轻的飞来,悄悄地掠过我,趁我不经意间,偷偷地亲吻我的脸颊,我伸出手指与它定下约定——题记
小时候,傻傻的,笨笨的拿着那个纸制的话筒,跑着,跳着,仿佛那就是宝藏,价值连城的。是用千金都不换的。睡觉时,我轻轻地为它盖上被子,躺在它旁边,好像我就是它的贴身侍女,它就是我的全部。
从幼儿园回来和小朋友玩,我总是喜欢把它带着。它掉了,我小心翼翼地捡起。它破了,我心惊胆战的把它贴好,只要它没事,就是对我来说天大的好事!其实,它派过用场的。我和小朋友玩过家家,我是主持人,它便是我最得力的助手。可能吧,也许它并不得帮到我任何事,但至少,它帮助我站在了“舞台”的中央。
长大了,那纸制的话筒早已灰飞烟灭,可儿时的梦还在,我不再玩那些可笑的过家家,也不在追求假扮的“主持人”。好似花瓣散落,也同样带走了我的记忆。但那残留的花香却永存于世。
曾经,我打开电视,追寻那深刻在我脑海里的影子,模仿着。牙牙学语,东施效颦。一切都显得如此可笑,荒唐,成为众人的笑柄,然后卑微地躲在角落,偷偷抹去那不为人知的眼泪。
夜,长了;梦,便长了。我倚在长椅旁,开心的笑着,我找到那颗最亮的了!虽然并不是繁星。但至少,它是最亮的那个,清澈的诠释着星空。让人迷醉。
我不再沉迷于梦,醒了,睡眼还很惺忪,但心却异常清晰。我慢慢地学着,练着,模仿者。终于从笑柄中逃了出来,并不狼狈,并且逃的光艳,荣耀。这是我的路,通往明天的路,那被它照得发光的小路。
梦,是我的明天;昨天,我傻傻的与梦缔结契约,一路不放弃,不抛弃,一定会完成这远航的约定!
范文二:
镌刻在作业本上的约定
小学三年级时,教语文的林老师成了我们的班主任。
林老师批作业有个習惯:时常在作业后面写下一长串评语,以此鼓励我们努力向上。有一回,我的作业字迹潦草,林老师这样批注:“此次作业写得很认真!但是与上回相比,稍微下降了那么一点点,要努力哟!”
对于林老师这次不温不火的批评,我满心温暖,发誓不再犯类似的错误。谁知,父亲看后,眉头一皱,大笔一挥,竟在老师的批语后面续写了一句评语:“稍微下降了那么一点点,意味着退后了十万八千里,小问题暴露出大毛病,若不尽快改正,后果堪忧!”
次日,林老师将作业本发下来,我迫不及待地翻阅,只见林老师在父亲的评语后面回复:“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退,实则进步,假以时日,必将取得优异成绩,且拭目以待。”
面对林老师的批语,我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我莫大的信心和勇气,她在用另一种方式鼓励我。
然而,父亲并不服气,继续在我的作业本上与林老师展开论战,他如此写道:“愚以为,为人师者,应严字当头,直陈缺陷,该批则批,决不姑息迁就平日之小错,方能获取学业之大成。如若不然,将误人子弟也。”
看着父亲的“神回复”,我吓了一跳。当时虽年幼,却也知道父亲这段话并不是什么“好词好句”,而是暗含讥讽。这样的批语,怎么能让老师看呢?
犹豫良久,我还是鼓起勇气把作业本交给了林老师。林老师居然不恼,而是笑呵呵地继续回复……就这样,父亲和林老师以我的作业本为阵地,展开了一轮接一轮的辩论,竟然持续了一个多月。在那段日子里,我一有时间便翻阅那个作业本,默念着父亲和林老师的篇篇辩词。时日一久,竟有了不一样的收获,在学习态度、方法以及为人处事方面,都有了很大改观。
多年以后,我已记不清那场辩论的最终结果,那个充满父亲和林老师教育思想和观点的作业本,亦在走南闯北的奔波中散佚。然而,自那场长久的辩论结束之后,父亲对我的态度发生了很大转变,我有了错误不再狂风暴雨式地批评,而是宽严相济,循循善诱。可以据此推测,父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败”。
值得一提的是,我上了大学后才知道一个“密约”:父亲和林老师是大学同学,他们之间有一个“约定”,不能让孩子过早知道大人之间的“关系”,否则的话,孩子会因为这层“关系”而产生一种虚妄的优越感,于成长极为不利。
这些年来,我时常想起父亲和林老师的“密约”,以及他们在我的作业本上的“神回复”。我知道,他们在不动声色中向我灌输着为人处事的道理,犹如春风化雨,为我注入了努力学习的力量,点缀着我的童年、我的人生。
经历是最好的学习,研学是最美的相遇。请你从下面三个思路中任选一个作文。(1)从经历过的研学活动中,选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事例,写—篇记叙文,向舟山晚
以“从___到___”为题作文,自行补充完整,不少于600字从弯路走到终点人生就是一段路,在路上有许多的波折,辛辛苦苦走完了全程,而终点还是要离开这个世界。我们赤裸裸地来到这世间,
解析:这个题目大多数写的话,很容易写友情、亲情和师生情类的。写感情是最容易的。20年后遇见,感悟今朝。相对来说这次的作文还是比较好写的。范文还没有出来,可以耐心等待一下。
作文题目以“我的青春寄语”“为青春写赞歌”为主题 范文:我的青春寄语有人说,这时代的青春已疲惫,青春的风帆撑不开花的年龄,还载着不尽的沉压与苦闷的拖累。有人说,青春不只是