一个洁白无瑕的日记本发到手里，没有油墨，也没有涂鸦，你可以凭借自己的想象在上面自由的绘画。那一刻，我犹如一个画家，可以把自己想象成毕加索、梵高、达芬奇，尽情地涂画；又如一个书法家，像颜真卿、刘泽、戴卓那样，用力地写好一撇一捺；还如一位文学家，像欧阳修、苏轼、柳宗元一样，用心写下动人的文字……一本还未落笔的日记本竟然给了我无限的想象。可以说它就是一部等待雕刻的“艺术品”。
这件“艺术品”民间称它为读书笔记，可以说，这是我识字以来最自由的读书笔记了。
一个暑假，我们将在这自由的“土地”上奔跑，耕耘。把灵感化成辛勤的汗水在这片“神奇的土地”上尽情的绘画、书写，就像文艺复兴时代的画家、文学家一样创造奇迹。
一开始，我就选择了普希金这位大诗人，把我对他的热爱全部倾注在这个本子上，普希金这位十九世纪俄罗斯的伟大诗人，以经历起伏“自由”“民主”的理念贯彻到他的诗内，同时也深深的影响了当代人民的理念。我喜欢他的诗风，更崇拜他的人格。
当我把他的诗歌抄写在读书笔记上时，我又兴致勃勃地附上了画作尽管并不搭配还有一些丑，但还是给我带来了无限的乐趣，心情也特别愉快，沉浸其中自得其乐。
漫长的假期渐渐消磨了我的兴致，懒惰一点点袭来，侵蚀了我的最初的想法。临近开学，我并没有写完读书笔记。
这是一件令我后悔且悲伤的事情，这意味着我没有完成作业，没有努力学习，违背了最初的想法，我深感自责。
看着讲台上获奖同学灿烂的笑脸，我更是无地自容。本来我也可以前去领奖，可由于惰性使然，我错失良机。现在，我只能坐在座位上感受着他们的优秀，欣赏着同学们的华美篇章，字里行间洋溢着他们对文学的热爱，他们对文学的理解是那样的深刻，对艺术家们是那样的敬仰。我默默地低下了头 ，悄悄地翻看着我那残缺的日记，为没有完全理解普希金文学的思想内涵而深感自责，普希金的诗歌是那么的优美，那么的的自由。我却没深刻领会具体的含义就放弃了研读，更为自己的半路放弃而懊恼。
面对优秀的同学们我依然羞愧，但同时也触动了我，激发了我继续做读书笔记的决心。
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