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ISBN9787107329760由人民教育出版社教育资源编辑室编写,人民教育出版社出版,2018年7月印。感兴趣的学生可以及时进行答案的核对。
第一,我觉得可以不要给学生那么大的压力,压力越大越会达到相反的效果,不要逼太紧。可以适当的让学生放松下。
第二,可以把家庭变成一个课堂,下课回到家里,可以让学生给自己讲述一遍,就说自己不懂不了解,让她没我们答疑解惑,只要他能讲出来,那就一定是会的,并且这样还可以发现他的弱点,针对性的对他进行教学,查漏补缺。除此之外还可以培养学生的自信心,表演能力。
第三,注意他的注意力的培养。上课不认真听讲,爱说话,说明是他的注意力的不集中,可以让他在家里多进行计时锻炼,这样可以加紧他的紧迫感,以至于再规定的时间内完成作业,长此以往,可以让其注意力集中。
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