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1、言之有物,也就是有内容。对于三年级的孩子来说,还没有写作文的概念,这个阶段把一件事情说清楚非常重要,一件事,有重点,有看点,语言简洁流畅,表达精准就行了。
2 写生活中的事情。我们都知道,决定一篇文章成败的最大因素就是选材,对于三年级的孩子来说,还不知道如何选材,这阶段主要引导他们观察身边的人和事,并且写下来,这样通过一段时间的积累,他们慢慢地就知道了哪些题材是新颖的,哪些题材是不可取的。
3 给孩子提供足够的书籍进行阅读。孩子开始写日记的时候,总会遇到不知道怎么写的情况,不会写怎么办,没关系,带他们多读他们感兴趣的书。读书的时候,不要贪多,认准了一本,就反复的读,直至能够熟读成诵。有些孩子读了很多书,可就是写作文的时候不会写,这就是读书的时候,只讲究数量,而没有讲究读透。
4 让孩子模仿读过的书开始学日记。学写作都是从模仿开始的,但模仿不是全盘照抄,而是学习人家写得好的精华,比如语言风格,结构特点,我们要始终记住,学习别人是为了成就更好的自己,而不是成为别人的影子。
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