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在方法上要做好有效的指导。
大多数孩子的阅读是囫囵吞枣似的,阅读只是看书中的情节,图的是热闹。实际上没有对文章进行很好的赏析,这样并不是说不能够提高阅读能力,但收效是甚微的。家长或老师应该指导孩子怎样进行阅读。要精读和速读相结合,在速读文章的基础上,要对其中的某些片段进行赏析,进行批注。对有些文章可以写读后感。从遣词造句、文章结构、人物形象、思想内容等各个方面进行。还可以让孩子进行仿写。这样时间久了,孩子的阅读能力,写作能力不提高都难。
在材料上要做好有效的选择。
现在可供选择的阅读资料非常丰富。这就需要家长和教师给孩子提供帮助,让他们做好有效的选择。选择适合年龄和阅读能力的书籍来进行阅读。比如说在六年级阶段,选择一些小散文进行背诵赏析来提高他的语言表达能力;选择一些小故事进行赏析阅读,来提高阅读解题能力;如果有能力,可以适当选择一些经典名著来提高他的综合阅读能力。
在时间上要做好有效的坚持。
任何事情都贵在坚持。对于不愿进行阅读的孩子,尤其是家长要通过一些方法来激发孩子的阅读兴趣。并且应该让孩子长久坚持下去。
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