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首先,养成预习的习惯,掌握预习的方法。
预习新课是培养学生自学能力的基础,让学生先学,师然后教,有利于培养学生自学能力。自学能力是一种非常重要的能力,学生掌握了自学能力,很多知识可自学而知。同时通过学生对新知识的预习,找出疑难问题,便于上课有的放矢的进行学习。预习时要掌握一定的预习方法,勾画圈点,边看边思考,看懂例题每步的含义,不懂的作好记号。这样长期经常预习,有利于提高自学能力。
其次,养成善于思考,勤于动脑的习惯。
前人有句名言:“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。”数学不像文字学科,记忆,背诵,数学要求理解,一定要让学生养成善于思考的习惯。多让孩子提问,多让他们问为什么,对所学知识不但要孩子知其然,更要让他们知其所以然。当然思考,动脑,贯穿在整个数学学习活动中,预习要思考,作业要思考,听课要思考……无时不思考。
最后,提笔读书
有人说“不提笔不读书”告诉我随时养成记录的习惯,记下每个瞬间的灵感,比较很多时候记忆是需要重复加深印象的,但更多的时候我们是回不到那个瞬间了,所以记录是很重要的
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9787513106849全品学练考六年级数学上册人教版RJ2018参考答案 2018-09-26 15:17:559787513106849全品学练考六年级数学上册人教版RJ2018参考答案,人教版教材在全国运用非常广泛所以小编也是专门收集了相应的答案,希望对大家的学习有帮助9787513106849全品学练
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