2018年小学语文阅读力培养课程五年级上册参考答案,培养阅读能力给语文更多的思路,感兴趣的来答案圈看看
长春出版社ISBN9787544545624小学语文阅读力培养课程五年级上册。精选美文科学的安排训练,让学生循序渐进的提高阅读能力,小编收集了该书的答案希望可以给大家更多语文阅读思路
第一要掌握各种文体的特点。记叙文,以写人叙事为主,那么有突出的是人的本性,人的品质,人的精神,人的代表意义。或者事件本身所反映的社会问题,所代表的主题。议论文往往是对某一个事件或者是某一种现象发表自己的看法。作者一般是按照提出问题,分析问题,解决问题的思路去表达自己的观点。在阅读的时候要搞清楚作者的观点是什么,用了哪些论据,是如何说明,论证自己的观点的。作者的希望和主张是什么。科技类说明文就是以科学严谨的态度介绍一些科学现象,要抓住有效信息,实事求是的理解文章的内容。理解了这一些以后,那么在头脑当中形成这么一种印象,就不会无的放失,眉毛胡子一把抓。
无论是作文也好,无论是阅读也好,都是要有一定的量的积累。要在多读,多阅读,多看多思考的基础上,提高自己的水平。在阅读的过程当中,要一段一段的总结,看看这一段作者写的是什么内容,要表达什么意思?在全文当中起什么作用? 这样提问的多了,思考的多了,总结归纳的多了,语文的水平也就会渐渐地提高了。在课堂上要注意多听老师的讲解,老师对某个问题的分析。是怎么分析的,他的那个答案是怎么出来的。用心去学,便能成功。
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