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ISBN编号: 9787537980500,出版社:山西出版社传媒集团/希望出版社版次:2019年1月第1版
首先在正式开始写成作业之前,和孩子商量好几点开始写,然后让孩子吃点水果、放松一下,问他是否上厕所,把准备工作做好,一旦正式开始写作业,期间不能提出无关的要求。
第二,孩子写作业期间,最好保持环境安静,我接待的部分小学生中,有很多的孩子会心里不平衡地问,为什么你们玩手机,看电视,我就必须写作业?父母可以在一旁看看书等,给孩子营造一个平等的气氛。
第三,陪伴更多的是指有效陪伴,在这个过程中要做到尽量少说,少做,遇到难题让孩子多说、多做,用鼓励性的语言启发孩子的思路。
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