语文是个很虚的科目，即便你很认真的学习，好像也没有提升多少。在我还在读书阶段，经常有人说，语文复习跟没复习一样。但是语文是一个量的积累，只有有了一定的文字量才可能将各种情感表达出来
在小学阶段更多的阅读信息都是来自于课本或者练习，所以这个时候的训练还是相当的重要的，当然如果你自身有广泛阅读积累的习惯那就更好了！
1、要孩子养成“先预习，再上课；先复习，再作业”的习惯，也就是说做作业前让孩子先复习。
2、要孩子养成独立完成作业的习惯。复习完了就可以开始做题了，做题过程就别翻书查资料了，也不要孩子一叫“这题我不会做”就去辅导他，应该要求孩子多想想，实在想不出再做下一题，直到孩子把一项作业全部做完，其间不要辅导他，不要让孩子习惯依赖家长。
3、要孩子养成做完作业即检查的习惯。孩子做完作业不要马上收过来，应该要求他先检查。大多孩子可能会敷衍了事，随便看一看就称检查完了。家长检查时发现有孩子粗心大意造成的错题，先不要告诉孩子哪题错了，让孩子自己找，刚开始会老半天也找不出，这时可以给一点提示，例如告知错了几题或错误类型，也可以教孩子一些检查的技巧。一段时间后孩子就无需提示也能很快找出错题了，这时孩子就学会检查了。孩子考试经常会因为粗心大意丟分，家长总是让他们多检查，其实他们并非没检查，而是不会检查，找不出错，所以要在每次作业时多练习检查。
4、要孩子养成平时多总结的习惯。在检查孩子作业时发现他的难点和易错点，辅导后让孩子把这些知识点总结在专用本子上，既能加深记忆，又能在考前着重看看。有针对性的复习，效率更高。
总之辅导孩子作业需要耐心与细心。让孩子在每一次作业中养成好的学习习惯，学会好的学习方法，成绩自然会越来越好。
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