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ISBN号:9787537962056,出版社:山西出版社传媒集团希望出版社
首先,家长和孩子要高度重视,小学四年级了识字量太少,不是个小问题。
其次,要和老师联系,全面了解学生学情,对学生的兴趣、习惯、方法、注意力、自觉性,以及学生的识字基础、拼音基本功、朗读、书写等等要全面分析,找到孩子识字量太少的原因,对症下药,才能做到有的放矢。
第三,找到症结,对症下药,家长和老师要密切配合,家校一致,先培养、纠正,再谈提高。
第四,方法上,最根本的是加强读写。四年级了,如果已经具备拼音能力,可以给孩子准备一些孩子喜欢的带拼音的书籍,让孩子阅读,家长老师可以检查督促。孩子也有一定生活空间了,可以结合生活情境、图片、电视、报刊、网络、小游戏、广告等等培养孩子识字。可以结合课内课外读物对孩子进行阅读训练和听写训练。
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