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ISBN编号:9787563493456书名:学练优小学语文四年级上出版社名称:延边大学出版社
一，读三遍课文，最好是朗读。因为朗读更容易发现自己读音的准确与否，而且，可以培养语感。
二，圈出不认识的生字，一年级可以问爸爸妈妈，二年级以上的孩子可以自行查字典解决生字的读音和释义。
三，标注出课文的自然段来，诗歌标小节。
四，把新的一课的生字认会以后，在上面标注拼音，一年级的小学生，可以在生字上面打上四线格，这样写出来更标准好看。
这些是最基础的预习步骤。当然，如果孩子对课文内容感兴趣，可以引导孩子继续拓展思维，比如家长可以就课文内容多提几个为什么，让孩子思考回答，也可以和孩子就课文内容展开讨论，问一问孩子最喜欢课文中的那句话，为什么，等等。
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