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ISBN编号:9787116103900书名:口算大通关出版社名称:地质出版社,结合苏教版教材注重数学计算能力的培养和思维能力的锻炼
思辨能力与逻辑能力都属于思想意识中的深度思考能力的培养。既然是培养,当然可以养成。没有什么特例的。
首先就是学习,这是无可替代的方法。也是必须有主动学习意识的必须。学什么呢?这个首先不知道的都是知识。刚刚开始的时候是不用选择的,所有不知道的,都是应该学习的。
之后就是实践。怎么实践呢?与人沟通,同时也需要自律。很多人认为自律是让自己如何如何,个人认为这是不正确的,个人生活习惯为什么改变?一定是有认知之后,自己愿意改变才可以,不需要人为的跟自己过不去。
那么如何与人沟通呢?古人云,行万里路。这个过程就是实践。是完完全全的与人沟通的过程,所以需要自律,是自发的,志愿的自律。不是刻意的戒这戒那,那种理论上的自律,未必就是心头感应,自发的自律。
自律也是约束,这是对自己最大的控制。人都有欲望,自律可以很有效的约束自己。知道什么可以做,什么想都不要想。这也是一个人改变与否的一个象征。很多人都说要戒除习惯,这里多说一句,晋文公再管仲去世时问易牙,竖刀,大章三人,管仲说,其人处事不和情理,不可用。然后晋文公未听管仲之言。后来停尸七十余天,尸虫噬身。也就是说,不和情理的处事有很大可能是虚伪的,那么对自己克制生活习惯就一定正确吗?改变是无时无刻不在的。但是改变应该是自己认知自己之后的行为变化,而不是形式上的引导。
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