2018年新课堂同步学习与探究四年级科学上册青岛出版社答案,小编收集在答案圈了,感兴趣的学生可以及时了解
ISBN9787543663626由青岛出版社2018年8月出版的。本书小编收集的答案相对完整详细,希望能给学生带来有效的帮助。
观察能力是我们认知世界,获取知识的主要途径之一,只有善于观察,才能发现问题,提出问题,寻找答案,在这个实践的过程中,我们的能力得到了提高。从小注重培养孩子观察能力非常重要,可以采用以下方法进行训练。
创造良好的观察思考环境
可以多带孩子出去,增长孩子的见识,开阔孩子的眼界,比如可以多带孩子去科技馆、动物园、植物园、大自然等,让孩子通过观察各种智能科技、不同的动物、各式各样的植物、大自然中不同物种和谐共存等,来提高孩子的观察思考能力。现在科技进步日新月异,通过观察各种神奇智能的设备,让孩子亲眼看到科技的魅力,提高孩子对科技的兴趣。
让孩子带着目的去观察
孩子观察一件东西的时候,他们的注意力往往只在自己感兴趣的方面,这时家长可以引导孩子,让孩子带着目的去观察思考。比如带孩子去动物园,看到斑马的时候,可以让孩子注意观察斑马和普通的马有什么不同,注意培养孩子观察事物的特点,及时总结出不同事物所具有的特征。
培养孩子全面观察的能力
引导孩子全面观察,可以锻炼孩子观察力、思考力、归纳能力和探索能力。四岁的女儿在家里面玩,我提议让女儿看看家里面都有什么东西,女儿环视一周说有空调、电视、冰箱、洗衣机、桌子、凳子、电脑等。我再让她判断,这些东西都有那些不同点,于是她说空调、电视、冰箱、洗衣机、电脑都是长方形的,而桌子和凳子都是圆形的。我继续让她判断,这些都是什么材料,她接着说空调、洗衣机等都是塑料的,而桌子、凳子都是木头的。通过这个训练,让孩子学会从不同的角度全面观察思考不同的物体。
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