2018年老蔡帮小学语文阅读绩优训练四年级参考答案，培养孩子阅读习惯开阔孩子的视野，需要的来答案圈看看
2017年9月贵州人民出版社出版ISBN97872211433558小学语文阅读绩优训练四年级。已经四年级孩子来讲，重点在于拼音、识字、阅读与写作了，但是这些更多的是需要积累的光靠课本上仅有的一点知识已经不能满足和支撑学习的需要了，所以这里的阅读训练既给学生做了语文的积累也可以培养孩子的阅读兴趣开阔视野。
一、字词。这是学习语文最最基础的知识。有关语文的一切考察形式都离不开字词。如考试，造句、阅读、写作。字词掌握不好就很难组词造句成篇。
学好字词，首先要以课本中出现的字词为基础，先要孩子掌握这些字词。学习的顺序是先要会认会读、接着要会写、再就是会用词语写句子。这个过程要一步步的来。不要着急。只要每天坚持练习，字词的基础就一定能打牢固。
除此之外，还要定期检查。遗忘是人类普遍具有的生理规律。这是再正常不过的了。所以，定期检查复习，及时纠正易错的字词，可以达到温故而知新的良好效果。
字词的另外一种形式还有：补全词语、近义词、反义词等。
二、句子。这种题型主要是用来考察孩子对词语的掌握和运用能力的。平时在孩子识记词语的时候，家长就应该有针对性的让孩子用一些词语造句。这样既可以巩固了词语，也可以增强孩子对词语的理解和记忆。
其中，还包括如打乱顺序的词语组合成一句话、句子排序、修改病句、。做好这类的词语平时要让孩子多读书、培养语感。语感有了，这类题目做起来就不成问题了。
此外，还有诸如句型变换的练习等。
三、背诵课文。一提到背诵，很多人认为是死记硬背，是落后的教育理念。其实，这是大错特错的！要知道：记忆能力也是一种学习能力，学过的知识记都记不住何谈会用呢！所以，课文后面要求孩子背诵的课文必须背诵下来。另外，还要拓展孩子的知识面，让孩子多背一些古诗词，这样对孩子日后写作也是很有帮助的。
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