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小学英语学习中，书本知识是1，老师讲的是1，考试也考1。因此，只要孩子认真听讲，完成老师布置的任务，考试成绩一般是不错的。但是到了初中，书本知识是1，老师讲的是2，考试中考的是3甚至是4、5。因此，只满足于上课认真听讲，老师布置什么做什么，在考试中只能做到良好，如果孩子学习思维不是那么灵活，能及格就不错了。而且这种“落差”随着年级的增加而增加，等到中考时，真正的考试成绩与付出的努力以及预期的差距是最大的。
正如同题目中所描述的，语法和阅读理解错误是最多的。为什么？先说语法，语法规则在课堂上讲解得非常详细，学生只要认真听讲和复习，也会记得很牢固，但是考试不是提问和背诵语法，也不是默写，而是把语法的考查融进题目中，以选择题为主，而且在阅读、填空和作文中也有体现。“显形”的背诵语法规则是必不可少的，但是单纯的记住了规则在做这类题目时并没有多少优势。再说一下阅读理解，阅读是基础，理解是技能。单纯认识单词也是远远不够的。理解偏差、理解失误以及提取信息过少等问题是失分的最大原因。等到八年级之后，这种考查精准理解和综合提取信息的题目会越来越多。
利用寒假补课是很好的“弯道超越”的机会。对症下药，还是以训练为主，直白地说，多阅读理解和语法训练，通过实战将知识转化为能力。也要培养孩子自己分析做题思路的能力。
至于补课，不建议去大班额机构，毕竟每个孩子的情况是不一样的，统一讲解训练不一定适合自己的孩子，虽然能力有提高，但是比起耗费的时间，可能达不到预期。
寒假总动员2019年高效A计划期末寒假衔接六年级英语人教通用版答案
2019-02-01 09:16:10
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2019-01-31 18:40:40
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2019-01-31 18:15:33
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2019-01-31 12:01:58
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