同步奥数系列小编这次收集整理的是六年级的数学，感兴趣的可以来答案圈了解一下！
小学同步奥数六年级数学第二版的参考答案小编已经收集整理好了，在做完训练之后可以来答案圈核对一下自己的答案是否正确，有没有做错，错在哪里？这些都是要思考的，奥数训练的是思维能力不是简单的计算能力！
首先，奥数真的能提升学生的思维吗？答案是肯定的，但也是有限的。因为很多老师为了更轻松的授课，把很多问题都公式化了，让学生去背，这就已经偏离了“提升思维”的初衷了，说白了，如果只是为了背公式，何必花高额的补课费用呢，买本公式大全多好。但是，也不能一棍子打死所有老师，很多老师还是会从基本的知识点去教，从小学就开始培养学生类似数形结合、数学归纳法这样的学习思想，对孩子的逻辑思维肯定是有提升的。
其次，小学生有必要学奥数么？那就要看家长的需求和孩子的天赋了。家长如果想让孩子上个好初中，还不想花费超高的关系费（土豪请略过），那么奥数是必须要学的。教育部说的好听，不准这不准那，我就问一个问题，北大清华能随便上吗？是不是在一个好的高中上北大清华的可能性更好？怎么才能去一个好的高中呢，肯定在优秀的初中就有更好的机会。那么又回到刚刚的问题，这些好初中，是要求学生学习奥数的。那么至于孩子的天赋，这是一个不怎么重要，但却有决定性作用的一条。孩子天赋好，学啥都快，那么学习一下也无妨，不论做什么题，思路都会更开阔。天赋如果一般，这奥数就是一个鸿沟，能否跨过去，真的要看自己是否努力了，可能别人一遍就能理解的问题，自己需要十遍。
最后，我认识很多老师，他们都说要让孩子学奥数，并不是为了分数（自己是老师，孩子上学的问题还是能解决的），仅仅是为了让孩子锻炼逻辑思维，为了让孩子开拓视野，因为很多的奥数题，不仅仅是算出个答案就完了，更加重要的是他内在的那些关系，这其实跟学校学的数学是一个道理，数学是一门严谨的学科，是需要严密的逻辑推理的过程的，只是奥数的推理过程和思维方式更加复杂而已。
当然了，是否要让孩子学奥数，还是遵从自己的实际情况比较好，也没必要应和别人的观点。
