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我认为引导低年级的孩子自主阅读,更好的办发要有一个父母参与的过程,而且从你描述的内容看,还有一个问题就是,孩子阅读后对内容的理解问题,这个也是需要父母帮助的。
1、父母和孩子同读一本书。读完以后,首先让孩子概括一下书的内容,为了增加趣味性,可以和孩子比赛讲书里的故事,或者父母和孩子讨论一下书里的内容和故事。这是第一步,先解决看了什么内容的问题。
2、总结升华。这本书或者这个故事告诉了我们一个什么道理,结合我们的生活学习实际情况,说一说、讨论一下。这也是为高年级的阅读理解打下良好的基础。
3、父母的参与提升孩子阅读的兴趣,父母的榜样作业让孩子更加自律。
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