2018年新课标小学语文阅读训练60篇二年级参考答案,小编已经整理完成,需要辅导孩子的家长来看看
2018年6月湖南少年儿童出版社ISBN9787556225538新课标小学语文阅读训练60篇二年级。给孩子更多的优美阅读文章去练习,在增加阅读量的同时也为写作打下坚实的基础
1.一开始不是越长越好,需要留下必要的悬念,注意打断。比如我们每天晚上故事读到精彩的时候时间到了,睡觉,不疲劳阅读,这样第二天更有吸引力,当然,第二天开始的时候可以让小朋友复述一下昨天的内容,一方面增强回忆,另一方面增强自我表达。想想看,评书也是在最精彩的时候来句:预知后事如何,请听下回分解,对吧
2.大概在4到5岁时小朋友会陷入到一种反复看一本书的(或是几本书)的状况,一开始我也感觉不好,是偷懒还是没有探索欲?我也着急,但是我没有贸然干预,观察了很久我发现其实她是在征服,简单来说就是她选择了一个她最感兴趣的书去征服,强化记忆、背诵、复述、创造新的分支(自己胡编乱造和自己讲故事),当她全部完成,她就会放弃这本书,转而寻找新的目标。这个时间有长有短,身为家长不要着急,注意观察。
3.阅读要有时间目标约束,比如我们读书最快的绝对不是自购图书,而是图书馆的借书,因为借书时间2个月5本,不读完到时间就要还所以最低限度要2个月,如果不读完,我们就去还,并且少借一本,理由是你没能力读完,久而久之,5本2个月铁定读完了!
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