2021年9月语文报七年级版第39期参考答案

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2021年9月语文报七年级版第39期参考答案

第39期2、7版《七年级（上）期中测试题》参考答案zjX答案圈

1.A.酝酿　B.hàn dàn　2.D　3.（1）第②句用词不当，修改意见：把“搭建”改为“提供”(或者把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。) （2）第③句逻辑顺序有误，修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。4.略。　5.A．比喻　B．拟人　C．引用　D．反问　6.（1）①天宫二号将取得一大批具有国际领先水平和重大应用效益的成果（或圆满完成各项既定任务）。②神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功。（2）略。　7.（1）略。（2）示例：老头子《芦花荡》 　8.①处通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力；②处点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。字里行间流露的是一种对生活的热爱，对生命的珍惜。　9.示例：母亲：慈祥，明理 ；儿子：孝顺，有担当；妻子：关爱家人；孙儿：可爱　10.这句话含义深刻，它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，生命就像一支永不熄灭的火炬一代一代往下传递。11.（1）高尚  贤德  （2）能忍受（3）迷惑  （4）疑惑　12.略。　13.略。（言之有理即可）　14. C（因为还包括温故知新、学思结合、学以致用的学习方法）　15．（１）后来，不久（２）正　16.从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。　17.对比，以同船人的慌乱来烘托谢太傅性格沉静镇定、临危不乱。　18.此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。　19.用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。　20.既点明文章的写作对象，又运用比喻，新颖别致，具有文学气息。抒发了对姥姥的赞美和感激之情。　21.示例：热爱生活，坚持劳作。　22.运用比喻，把姥姥温和的脾气比作蓬松的棉花，生动形象地写出了姥姥面对生活的苦难时积极乐观的心态。　23.棉花象征着姥姥柔软、豁达的心境，通过棉花表达作者对姥姥的爱。也表达了对未来美好生活的期待和向往。　24.①乐观豁达：面对荒凉的土地，姥姥笑着说，“种棉花吧”。②极爱孩子：听闻邻居谁家的孩子出生了，便取些棉花，做成一双漂亮的虎头棉鞋送给孩子。③勤劳手巧；原本无人认的荒地，竞被姥姥种出棉花。　25.因为“树木是大自然赐予人类的朋友”，人们可以“从树那里领悟美丽、坚毅、勇气、高尚、力量”。　26.排比，富有气势，告诉人们树不仅提供着日用之便，而且给人以情感慰藉、精神滋养　27. “看到梧桐树，就想起焦裕禄”“看到木麻黄，就想起谷文昌”。　28.分总关系，由具体到抽象，第③④⑤段有具体指向，第⑥段概括指向所有的树，说明无论什么样的树，都有值得学习的精神，只要努力做好自己这一棵树，就一定会不断成长。　29.略。zjX答案圈