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一、家长学校紧密配合;为了从源头上解决问题，家长不给孩子配置(购买)手机，并严厉监督孩子在家期间的生活学习情况，严禁在家偷拿家长的手机玩，一经发现，严厉教育，不存在什么讲道理的事;在校老师一经发现哪个学生上课或者课余时间玩手机，应及时予以没收，同时通知其家长，家长应积极配合，不能护短，更不能因此和老师吵闹。
二、这样双管齐下的综合治理，虽然做法上严厉了些，但能在较短时间内最大程度减少改掉孩子的手机痴迷状况，以利孩子的学习和身心健康。
2019年初中同步测控优化设计九年级全一册英语参考答案
2019-04-04 16:47:03
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2019初中同步测控优化设计九年级化学下册人教版参考答案
2019-04-04 16:31:16
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2019-04-04 16:12:38
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2019初中同步测控优化设计九年级下册道德与法治北师大版参考答案
2019-04-04 15:53:02
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