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由陕西师范大学出版社出版的，2018年7月印。答案很详细的，学生做完题目后可根据对应题号找到答案，根据答案找到自己失误的点在哪里，找到对策，避免以后再错，对有效复习有很大的帮助。
1、多接触、多交流，诱导学生敞开自己的心扉，探寻孩子成为如此状态的背后的真正原因，然后对症下药。
2、及时了解和满足孩子的需求，促使其产生学习动机。
3、重视对学生的目标教育、理想教育，或是立志教育，感恩教育，对学生进行成就动机训练。失败是成功之母，但是“成功是成功之父”。如果一个人总是无数次的碰钉子，遇挫折，他就容易自暴自弃。
4、培养学生努力导致成功的归因观。班主任有必要通过一定的归因训练，使学生将失败的原因归结为努力不够，从失望的状态中解脱出来。帮助学生形成积极的归因方式，促使学生继续努力，激发并维持自己的学习动机。
总而言之，对于学生出现的任何问题，班主任或是家长都应该首先寻找问题的原因，然后对学生产生的状况进行分析，最后寻找解决办法，保证学生的身心健康，促进学生积极向上发展。
9787561390924绩优学案九年级上册英语教研版2018年答案
2018-11-21 10:32:23
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人教版2018年绩优学案九年级上下册合订本数学参考答案
2018-11-21 10:07:40
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2018年绩优学案数学九年级上册人教版参考答案
2018-11-21 09:49:52
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9787561391686绩优学案九年级数学上册北师大版2018答案
2018-11-21 09:40:36
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