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第一点,初三学生面临的实际情况。初三是学生容易向两极分化比较严重的阶段,学习成绩好的一部分积极复习,准备中考取得好成绩,考上理想的高中学校。而另一部分学习中下游的学生,觉得升入好的高中学校无望,反正上个技校或一般高中,有点自暴自弃,不想学习了,这是客观实际情况。
第二点,如何解决这个问题。我觉得应该注意这样几点。一是要激励学生。告诉学生,学如逆水行舟,不进则退,如果现在放弃了,可能成绩继续下降。二是要帮助学生分析一下升学的形势与政策。激发斗志,让他们认清形势和现实。三是要告诉学生,学习永远不晚,只要坚持学习就有进步的可能,否则,没有希望。四是要告诉学生复习巩固知识的方法技巧,让他们学习有进步有收获,树立信心,看到希望所在。
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