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在所有学科中数学知识点是相对较少,而且各知识点是融会贯通的。所以说数学听老师重复讲是作用显微的,关键是做题。做题一是会做,解题思路清楚;二是纠错,养成良好解题习惯;三是熟练,总结技巧形成能力。
数学有几个过程,小学注重结果。有些孩子解小学数学题直接写结果,家长很高兴。认为孩子心算能力强,其实错了。小学就很注重演算的孩子才是习惯好的孩子,才能将数学好到最后。直接写结果的孩子到初中就不知如何组织解题过程,到高中面对综合性题就不知从何着手了。这是小学,初中注重过程,比如代数运算去分母分子加括号、解方程组消元合并等等。不注重过程习惯的学生是得不到数学高分的。高中注重综合也就是逻辑,相对于高中初中练的是部件,各部件不过关综合肯定无法。结果是否准确过程是否清楚逻辑是否严密只有自己“练“才有实效,老师说教太多都无用。
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