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学生双语报2019-2020学年高一W版课标II第20期测试题答案

时间:2019-12-25 13:45:33    作者:答案圈
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学生双语报答案

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2019-2020学年学生双语报高一W版课标II第20期测试题参考答案

第20期测试题参考答案6oH答案圈

1-5 BCBCA                 6-10 BBCCA6oH答案圈

11-15 BABBA              16-20 CACAA6oH答案圈

21-25 AABDB             26-30 BCDBC6oH答案圈

31-35 DCAAB             36-40 GDCFE6oH答案圈

41-45 DBCDB           46-50 CADCB6oH答案圈

51-55 ADCBA                  56-60 BDCAA6oH答案圈

61-70 (One possible version)6oH答案圈

61. who / that               62. to translate6oH答案圈

63. difficulty / difficulties6oH答案圈

64. learning              65. like6oH答案圈

66. a                     67. frightening6oH答案圈

68. be understood          69. their6oH答案圈

70. correctly6oH答案圈

短文改错 (One possible version)6oH答案圈

I’m grateful to my mom whom has worked so hard for my family. Therefore I made him a carrot6oH答案圈

who/that                                          her6oH答案圈

cake before go to school today. I bought things that I needed ∧ night before. This morning I got6oH答案圈

going                                   the6oH答案圈

up an hour and a half early than I usually do. Then I prepare everything, cutting several carrot,6oH答案圈

earlier                     prepared                     carrots6oH答案圈

melting the butter and mixing the flour. Creating a carrot cake for my mom were not difficult at all.6oH答案圈

was6oH答案圈

This small act final put a smile on her face and also made me to feel better throughout the day.6oH答案圈

finally                                  删除6oH答案圈

书面表达 (One possible version)6oH答案圈

Dear Mr Green,6oH答案圈

I’m Li Hua in Class 2, a member of the MUN club of our school. I’m writing to turn to you for help on behalf of all my members.6oH答案圈

The news made us excited that our club had just made it into the final of the provincial Youth MUN Competition, so we wonder if you could kindly give a lecture on how to express ourselves more clearly and fluently. As the competition is around the corner, would you like to be our adviser when we practise every day before February 15? We believe we will perform better with your professional guidance. Any help provided by you is highly appreciated.6oH答案圈

Looking forward to your guidance.6oH答案圈

Yours,6oH答案圈

Li Hua6oH答案圈

第20期测试题部分答案解析6oH答案圈

阅读理解6oH答案圈

A6oH答案圈

导语:本文是一篇应用文,主要介绍了四个可以帮助人们交友的网站。6oH答案圈

21. A。细节理解题。根据第二段Meetup部分的Meetup offers people ways to find a particular kind of group... in local communities each day.可知,该网站的建立是为了帮助人们在本地结识新朋友。6oH答案圈

22. A。推理判断题。根据第四段Active部分的You can search lists for events ... running and more.以及The site even has an area ... search for teachers in your area.可推断,在Active网站上能够找到足球教练。6oH答案圈

23. B。写作意图题。通读全文可知,本文作者主要介绍了四个社交网站的一些信息。6oH答案圈

B6oH答案圈

导语: 本文是一篇记叙文。作者年少时一度讨厌自己的故乡,并竭力离开故乡,但后来作者却开始慢慢地学会热爱自己的故乡。6oH答案圈

24. D。推理判断题。根据第一段All things that I could see in the town were negatives. It looked ugly, small and was filled with terrible people.以及第三段可推断,作者在大部分的人生里都认为他的家乡是个可憎的地方。6oH答案圈

25. B。词义猜测题。结合第三段及第四段 I have nothing but love for my hometown ... my new favorite thing to do.可推断,此处表示我对家乡的看法改变了,故选view。6oH答案圈

26. B。主旨大意题。根据第五段 but there are also some good ones: ... thinking we were cool. 可知,该段主要讲述了作者在家乡的美好回忆。6oH答案圈

27. C。推理判断题。根据最后一段It might take being away from something for you to truly appreciate it. It is true when people say that distance makes the heart grow fonder. 可推断,作者开始热爱并珍视他的家乡了。6oH答案圈

C6oH答案圈

导语:本文是一篇议论文。作者认为快餐应当像药物或者香烟等物品一样带上警告标签。6oH答案圈

28. D。细节理解题。根据第二段Fast food isn’t bad ...This is not a healthy way ...可知,偶然吃快餐无妨,但每天吃就会危害身体,因此可推知,作者是想说经常吃快餐对身体有害。6oH答案圈

29. B。细节理解题。根据第三段some consumers lack the awareness ... menu items.可知,作者认为一些消费者缺乏了解食物的意识,很少关注他们吃的食物里含有什么。6oH答案圈

30. C。推理判断题。根据第四段... on labels such as pills or cigarettes ... with a warning on what could go wrong ...可知,作者提到药片和香烟,是为了告知展示快餐警示语的重要性。6oH答案圈

31. D。细节理解题。根据最后一段People have the right ... on their body.可推知,作者认为人们有权利了解自己所吃的食物及可能的危害。6oH答案圈

D6oH答案圈

导语:本文是一篇说明文,重点讲述了一个非盈利性的组织机构通过训练非洲巨鼠来寻找隐藏的炸药,避免人们被炸药炸伤。6oH答案圈

32. C。推理判断题。根据第一段When people hear the word “rat”... dirty animals that spread disease.以及For example, calling someone a “rat” means that person is very bad ... hurried way of living.可推断,人们通常对老鼠的看法不好。6oH答案圈

33. A。推理判断题。根据第三段She said, “Everybody should know that these rats are not stupid ... be trained to do some amazing things.” 可推断,她认为非洲巨鼠对人类有很大的用处。6oH答案圈

34. A。细节理解题。根据第四段When the rats are working in the field and they find a landmine, they will scratch on the ground and that’s how we know.可知,训练过的老鼠通过抓地面来告知地雷的位置。6oH答案圈

35. B。细节理解题。根据末段Experts say such landmines ... making life safer for almost a million people.可知,这些经过训练的非洲巨鼠已经成功地挽救了很多人的性命。6oH答案圈

七选五6oH答案圈

导语:本文是一篇说明文。讲述了社交媒体的使用对青少年的影响。6oH答案圈

36. G。此空设于段尾,起到了承上启下的作用。前文说青少年使用社交媒体会不利于他们的心理健康,而从第二段开始阐述社交媒体的使用没有对青少年产生不良影响。6oH答案圈

37. D。此空设于段中,与上文存在指代关系。This指代上一句所说的同学们被询问了睡眠与运动的问题。6oH答案圈

38. C。此空设于段中,与下文存在并列关系。上文说将男生和女生分开,下文阐述女生使用社交媒体的百分比要多于男生,可知此句应指出使用社交媒体的女生要比男生多。6oH答案圈

39. F。此空设于段中,与下文存在转折关系。根据下文中可知,焦虑和不开心跟缺乏睡眠和锻炼等有很大关系,可知此句应为研究者想知道社交媒体是否影响到青少年的心理健康。6oH答案圈

40. E。此空设于段首,是一个过渡句。上文说女生的焦虑和不开心与缺乏睡眠、锻炼等有很大关系,下文说男生经常运动但相对来说较少地使用社交媒体,可知此句应为使用社交媒体的男生也会不开心和焦虑。6oH答案圈

完形填空6oH答案圈

导读:本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述Randall Lynn Stephenson告诫员工每天要抽一定的时间学习,以适应当今日新月异的发展。6oH答案圈

41. D。由下文可知,我们无法等到别人给我们学习机会(opportunities)。6oH答案圈

42. B。由上文可知,我们必须寻找知识(knowledge)来为自己服务。6oH答案圈

43. C。根据语境可知,我们必须寻找机会进行学习,并每天提升(improve)自己。6oH答案圈

44. D。由上下文可知,AT&T Inc.的总裁做出了重大(big)决定,即告诫他的员工每周要花费时间自助学习。6oH答案圈

45. B。由上下文可知,每周不(hardly)花费五至十个小时在网上学习的人,将无法们跟上这些日新月异的新技术。6oH答案圈

46. C。根据语境可知,每周没有花费五至十个小时在网上学习的人,将会阻碍自己跟随(following)日新月异的新技术。6oH答案圈

47. A。由上下文可知,那位总裁要求员工现在把自己看成(see ... as ...)网上学习的主人。6oH答案圈

48. D。由上文可知,那位总裁所说的话是对他们的劝告(advice)。6oH答案圈

49. C。根据语境可知,科学技术上的不断的(continuous)变化影响整个市场。6oH答案圈

50. B。科学技术的变化不仅影响每个工作者,也严重(greatly)影响生活在这个世界上的每一个人,also符合句意。6oH答案圈

51. A。由下文可知,目前有更多免费的(free)或低成本的方式进行自助学习。6oH答案圈

52. D。根据“with a library card”可知,可以用图书馆的借书证借到(borrow)图书馆的书籍。6oH答案圈

53. C。由上下文可知,可以把有声读物直接发送(send)到电脑上。6oH答案圈

54. B。通过下载应用软件和传送有声读物,就不必到图书馆(library)里去。6oH答案圈

55. A。根据语境可知,手机可直接提供一些课程(courses)以供学习。6oH答案圈

56. B。由上下文可知,为了进行自助学习,从每天学30分钟开始。start with意为“从……开始”,符合语境。6oH答案圈

57. D。由上下文可知,自助学习随时间积累(increases)起来,就不少了,increase此处意为“积累;增多”,符合句意。6oH答案圈

58. C。由上文可知,学习时间日积月累,几天变成几周,几周变成几个月,几个月变成几年,这种学习就成为意义深远的(meaningful)事情。6oH答案圈

59. A。根据语境可知,能力(ability)和创造性得到快速发展。6oH答案圈

60. A。今后你会突然发现你的能力与创造力迅速发展,完全不同于原先的你。前后两个分句是并列结构,因此用and连接。6oH答案圈

语法填空6oH答案圈

导语:本文是一篇说明文。哥伦比亚大学研究所正在研制一种人工智能语音系统,帮助那些有语言障碍的人把脑信号转化为语言。6oH答案圈

61. who / that。考查定语从句。先行词是people,关系代词在定语从句中作主语。6oH答案圈

62. to translate。考查非谓语动词。此空用不定式表示目的。6oH答案圈

63. difficulty / difficulties。考查名词。此空是作宾语,因此用difficult的名词形式。6oH答案圈

64. learning。考察非谓语动词。after为介词,其后应用动词的ing形式。6oH答案圈

65. like。考查介词。句意:像苹果的Siri一样流行的语音命令系统也使用这种技术。6oH答案圈

66. a。考查冠词。person为可数名词,故应为a person。6oH答案圈

67. frightening。考查形容词。此句表示因受伤或疾病失去说话能力令人感到害怕,应用形容词frightening。6oH答案圈

68. be understood。考查动词的语态。people’s thoughts和understand是被动关系,因此用被动语态。6oH答案圈

69. their。考查代词。形容词性物主代词修饰名词brains,此空与此句的patients相对应。6oH答案圈

70. correctly。考查副词。此处用介词correctly修饰动词picked up。6oH答案圈

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