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学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第17期测试题参考答案

时间:2019-12-14 11:47:24    作者:答案圈
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学生双语报答案

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2019-2020学年学生双语报高一N版牛津专版第17期测试题参考答案

第17期测试题部分答案解析k1d答案圈

阅读理解k1d答案圈

Ak1d答案圈

导语:本文是一篇应用文,主要介绍了一些k1d答案圈

可以帮助学生学习的应用软件。k1d答案圈

21. D。细节理解题。根据介绍PhotoMath这段中k1d答案圈

but the software ... to cheat when doing theirk1d答案圈

math homework.可知,这款应用的问题是使k1d答案圈

家庭作业作弊更容易发生。k1d答案圈

22. C。细节理解题。根据介绍WolframAlpha这k1d答案圈

段的... it focuses on older students studyingk1d答案圈

high levels of math and doesn’t support photos.k1d答案圈

可知,Wolfram Alpha 的特色是提供高等数k1d答案圈

学的解答方式。k1d答案圈

23. C。推理判断题。根据介绍Homework Helperk1d答案圈

这段的The app ... less time thinking aboutk1d答案圈

challenging problems.可知,很多家长担心这k1d答案圈

款应用会对学生的学习有害k1d答案圈

Bk1d答案圈

导语:本文是一篇记叙文,作者参加了Reelk1d答案圈

亚洲电影节,她向我们讲述了这个电影节的情k1d答案圈

况。k1d答案圈

24. D。推理判断题。根据第二段的This was thek1d答案圈

first time ... I could understand both the storiesk1d答案圈

and the culture.可推断,作者可以理解这部电k1d答案圈

影传递出的文化信息,可以和它产生共鸣。k1d答案圈

25. C。细节理解题。根据第三段This meant thatk1d答案圈

during the festival I could actually get to speakk1d答案圈

to the filmmakers, actors, producers, etc.可知,k1d答案圈

作者可以和电影制作人交流。k1d答案圈

26. A。细节理解题。根据第四段It ... allowingk1d答案圈

these stories to be told to a diverse audience ofk1d答案圈

diverse views.可知,作者认为这个电影节可k1d答案圈

以把亚洲电影推向更多的人。k1d答案圈

27. B。作者意图题。根据末段For anyone ... Ik1d答案圈

truly believe that Reel Asian is the place to be.k1d答案圈

可知,作者是想鼓励人们去这个电影节。k1d答案圈

Ck1d答案圈

导语:本文是一篇说明文,文章介绍了飞机k1d答案圈

窗户上的小孔。这个小孔在保持飞机内外压力k1d答案圈

一致和防止窗户起雾上发挥了重要的作用。k1d答案圈

28. A。推理判断题。第一段主要讲述,我们没必k1d答案圈

要担心飞机窗户上的小孔,因为这个小孔是k1d答案圈

有重要作用的,故可知,第一段的作用是引k1d答案圈

出话题。k1d答案圈

29. D。细节理解题。根据第三段The differencek1d答案圈

in pressure... only to the outside pane.可知,飞k1d答案圈

机窗户上的小孔通过平衡机舱内外压力保k1d答案圈

护乘客安全。k1d答案圈

30. B。细节理解题。根据最后一段What’s more,k1d答案圈

it keeps the plane’s windows fromfogging up.k1d答案圈

可知,飞机窗户上的小孔还可以防止窗户起k1d答案圈

雾。k1d答案圈

31. D。主旨大意题。通读全文可知,这篇文章主k1d答案圈

要介绍了飞机窗户上的小孔具有大作用。k1d答案圈

Dk1d答案圈

导语:本文是一篇议论文,作者认为中国是k1d答案圈

一个很不错的留学之地,他给出了一些理由。k1d答案圈

32. C。细节理解题。根据第二段的First, it allowsk1d答案圈

foreign students to ... beautiful natural scenery.k1d答案圈

可知,中国的文化和景点可能会吸引外国学k1d答案圈

生来中国学习。k1d答案圈

33. A。细节理解题。根据第三段的Studying andk1d答案圈

living in China ... many other countries.和Onk1d答案圈

the other hand, ... than 1,000 US dollars.可知,k1d答案圈

作者是想通过对比表明中国的学费很便宜。k1d答案圈

34. B。词义猜测题。根据第五段的many universitiesk1d答案圈

offer degree programs taught in Englishk1d答案圈

可知,这里是指能够“获得”学位。k1d答案圈

35. C。写作意图题。根据末段的If you’re consideringk1d答案圈

studying abroad, you can really considerk1d答案圈

going to China.可知,作者是想鼓励读者去中k1d答案圈

国留学。k1d答案圈

七选五k1d答案圈

导语:本文是一篇说明文,塑料袋的使用对k1d答案圈

环境造成了极大的影响,因此一些替代物开始k1d答案圈

出现,并且政府已经采取了一些有效的措施。k1d答案圈

36. C。此空设于段中,与上文之间存在转折关k1d答案圈

系。根据下文Producing ... not biodegradable.k1d答案圈

可知,此处与上文人们过去对塑料袋的看法k1d答案圈

构成转折。k1d答案圈

37. B。此空设于段首,是一个主题句。本段是围k1d答案圈

绕着塑料袋对海洋动物所造成的严重影响k1d答案圈

展开的。k1d答案圈

38. G。此空设于段中,与上文之间存在解释关k1d答案圈

系。根据上文In viewof the terrible effects ...k1d答案圈

are used.可知,所填的就是alternatives 的内k1d答案圈

容之一,即,每一家美国杂货连锁店都为顾k1d答案圈

客提供廉价的可重复使用的购物袋。k1d答案圈

39. D。此空设于段尾,与上文存在指代关系。选k1d答案圈

项中的these hand-made bags 指代上文的k1d答案圈

many people sew... carry-on bags。k1d答案圈

40. E。此空设于段中,起到承上启下的作用。根k1d答案圈

据上文As the effects of plastic bags ... bank1d答案圈

themcompletely.可知,此处列举政府所采取k1d答案圈

的措施。k1d答案圈

完形填空k1d答案圈

导语:作者带孩子走进自然,近距离观察蝉k1d答案圈

的生活习性,改变了孩子们对小生物的看法,作k1d答案圈

者教育孩子的方式也发生了改变。k1d答案圈

41. B。本段有处转折语气,前后对比可以得出k1d答案圈

答案项“改变(changed)”。即“改变了对纤小k1d答案圈

生物的看法和认识”,下文中也有提示信息。k1d答案圈

42. A。从第二段的began teaching the boys...可k1d答案圈

知,作者教孩子的方式也发生了变化。k1d答案圈

43. C。根据语境可知,此处作者正在教授孩子k1d答案圈

大自然的奇妙之处。k1d答案圈

44. D。根据下文中的in order to avoid possiblek1d答案圈

danger 可知,孩子们初次见到蝉,心里有些k1d答案圈

害怕,所以十分小心翼翼。k1d答案圈

45. A。作者妻子为了更好教育孩子,表现出兴k1d答案圈

奋的表情并且以一种积极的方式描述蝉,期k1d答案圈

望给孩子们留下好印象。k1d答案圈

46. C。蝉不伤害树木,并且当它从地底下钻出k1d答案圈

来时可以使土壤变得松软。当蝉死后,又会k1d答案圈

回报大自然。k1d答案圈

47. D。结合语境,此处空格有“这时,突然”的意k1d答案圈

思,只有when最合适。k1d答案圈

48. B。根据语境可知,此处land词性活用,意k1d答案圈

为:几只蝉“落到”Connor身上。k1d答案圈

49. C。根据语境可知,因为几只蝉落到了Connork1d答案圈

身上,所以Connor感到害怕,故大叫起来。k1d答案圈

50. A。根据下文的one by one可知,作者耐心地k1d答案圈

把蝉一个一个从Connor的外套上赶走。k1d答案圈

51. B。根据后文的Will called me then, and Ik1d答案圈

turned away to see what...可知,当时Will 在k1d答案圈

叫作者,所以作者转身去看Will 发现了什k1d答案圈

么新奇的东西。k1d答案圈

52. A。当作者看到一些蝉在Connor 周围飞的k1d答案圈

时候本来以为Connor会很害怕。k1d答案圈

53. B。根据后文的a big smile appeared on Conner’sk1d答案圈

face.可知,事实是相反的,Connor不害怕,反k1d答案圈

而很开心。k1d答案圈

54. C。根据前文的a big smile可知,Connor 和k1d答案圈

蝉在一起玩的很开心。k1d答案圈

55. D。根据语境可知,此处讲的是作者的孩子k1d答案圈

们,前文中的my children也可以提示答案。k1d答案圈

56. C。根据后文的We celebrated every stage of...k1d答案圈

可知,孩子们养了一些蝉。k1d答案圈

57. D。从文中的about a month later可以看出蝉k1d答案圈

的生命是很短暂。k1d答案圈

58. A。根据语境可知,一个月之后,作者和孩子k1d答案圈

们养的几只蝉就死了。k1d答案圈

59. B。因为蝉让作者一家有了美好的回忆,所k1d答案圈

以他们感到欣慰。k1d答案圈

60. D。无论有些生物多小多奇怪,它们也值得k1d答案圈

尊重和保护。k1d答案圈

语法填空k1d答案圈

导语:本文是一篇记叙文,与大超市相比,k1d答案圈

Alex 更喜欢去小区的小市场购物,因为这里是k1d答案圈

人在经营。k1d答案圈

61. national。考查形容词。此处需要用形容词来k1d答案圈

修饰名词stores。k1d答案圈

62. locations。考查名词复数。根据空格前的ak1d答案圈

few可知,此处需要用名词的复数形式。k1d答案圈

63. running。考查非谓语动词。people和run之k1d答案圈

间为主动关系,因此需要用running作后置k1d答案圈

定语修饰people。k1d答案圈

64. who。考查定语从句。此处为非限制性定语k1d答案圈

从句,且从句中缺少主语,指人,故填who。k1d答案圈

65. to hear。考查非谓语动词。此处为It is + adj.+k1d答案圈

to do结构,It为形式主语,动词不定式是真k1d答案圈

正的主语。k1d答案圈

66. but。考查并列连词。此空前后两句表达的意k1d答案圈

思相反,故用but表示转折。k1d答案圈

67. at。考查介词。表示“以……的价格”时,常用k1d答案圈

at the ... price。k1d答案圈

68. them。考查代词。此处需要用名词性物主代k1d答案圈

词的宾格形式做介词的宾语。k1d答案圈

69. left。考查动词时态。分析句子结构可知,此k1d答案圈

处缺少谓语,再根据上下文的时态可知此处k1d答案圈

应用一般过去式。k1d答案圈

70. kindly。考查副词。此处需要用副词修饰动词k1d答案圈

said。k1d答案圈

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