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学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第17期测试题参考答案

时间:2019-12-14 11:47:24    作者:答案圈
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学生双语报答案

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学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第17期测试题参考答案7FH答案圈

学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第17期测试题参考答案

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2019-2020学年学生双语报高一N版牛津专版第17期测试题参考答案

第17期测试题部分答案解析7FH答案圈

阅读理解7FH答案圈

A7FH答案圈

导语:本文是一篇应用文,主要介绍了一些7FH答案圈

可以帮助学生学习的应用软件。7FH答案圈

21. D。细节理解题。根据介绍PhotoMath这段中7FH答案圈

but the software ... to cheat when doing their7FH答案圈

math homework.可知,这款应用的问题是使7FH答案圈

家庭作业作弊更容易发生。7FH答案圈

22. C。细节理解题。根据介绍WolframAlpha这7FH答案圈

段的... it focuses on older students studying7FH答案圈

high levels of math and doesn’t support photos.7FH答案圈

可知,Wolfram Alpha 的特色是提供高等数7FH答案圈

学的解答方式。7FH答案圈

23. C。推理判断题。根据介绍Homework Helper7FH答案圈

这段的The app ... less time thinking about7FH答案圈

challenging problems.可知,很多家长担心这7FH答案圈

款应用会对学生的学习有害7FH答案圈

B7FH答案圈

导语:本文是一篇记叙文,作者参加了Reel7FH答案圈

亚洲电影节,她向我们讲述了这个电影节的情7FH答案圈

况。7FH答案圈

24. D。推理判断题。根据第二段的This was the7FH答案圈

first time ... I could understand both the stories7FH答案圈

and the culture.可推断,作者可以理解这部电7FH答案圈

影传递出的文化信息,可以和它产生共鸣。7FH答案圈

25. C。细节理解题。根据第三段This meant that7FH答案圈

during the festival I could actually get to speak7FH答案圈

to the filmmakers, actors, producers, etc.可知,7FH答案圈

作者可以和电影制作人交流。7FH答案圈

26. A。细节理解题。根据第四段It ... allowing7FH答案圈

these stories to be told to a diverse audience of7FH答案圈

diverse views.可知,作者认为这个电影节可7FH答案圈

以把亚洲电影推向更多的人。7FH答案圈

27. B。作者意图题。根据末段For anyone ... I7FH答案圈

truly believe that Reel Asian is the place to be.7FH答案圈

可知,作者是想鼓励人们去这个电影节。7FH答案圈

C7FH答案圈

导语:本文是一篇说明文,文章介绍了飞机7FH答案圈

窗户上的小孔。这个小孔在保持飞机内外压力7FH答案圈

一致和防止窗户起雾上发挥了重要的作用。7FH答案圈

28. A。推理判断题。第一段主要讲述,我们没必7FH答案圈

要担心飞机窗户上的小孔,因为这个小孔是7FH答案圈

有重要作用的,故可知,第一段的作用是引7FH答案圈

出话题。7FH答案圈

29. D。细节理解题。根据第三段The difference7FH答案圈

in pressure... only to the outside pane.可知,飞7FH答案圈

机窗户上的小孔通过平衡机舱内外压力保7FH答案圈

护乘客安全。7FH答案圈

30. B。细节理解题。根据最后一段What’s more,7FH答案圈

it keeps the plane’s windows fromfogging up.7FH答案圈

可知,飞机窗户上的小孔还可以防止窗户起7FH答案圈

雾。7FH答案圈

31. D。主旨大意题。通读全文可知,这篇文章主7FH答案圈

要介绍了飞机窗户上的小孔具有大作用。7FH答案圈

D7FH答案圈

导语:本文是一篇议论文,作者认为中国是7FH答案圈

一个很不错的留学之地,他给出了一些理由。7FH答案圈

32. C。细节理解题。根据第二段的First, it allows7FH答案圈

foreign students to ... beautiful natural scenery.7FH答案圈

可知,中国的文化和景点可能会吸引外国学7FH答案圈

生来中国学习。7FH答案圈

33. A。细节理解题。根据第三段的Studying and7FH答案圈

living in China ... many other countries.和On7FH答案圈

the other hand, ... than 1,000 US dollars.可知,7FH答案圈

作者是想通过对比表明中国的学费很便宜。7FH答案圈

34. B。词义猜测题。根据第五段的many universities7FH答案圈

offer degree programs taught in English7FH答案圈

可知,这里是指能够“获得”学位。7FH答案圈

35. C。写作意图题。根据末段的If you’re considering7FH答案圈

studying abroad, you can really consider7FH答案圈

going to China.可知,作者是想鼓励读者去中7FH答案圈

国留学。7FH答案圈

七选五7FH答案圈

导语:本文是一篇说明文,塑料袋的使用对7FH答案圈

环境造成了极大的影响,因此一些替代物开始7FH答案圈

出现,并且政府已经采取了一些有效的措施。7FH答案圈

36. C。此空设于段中,与上文之间存在转折关7FH答案圈

系。根据下文Producing ... not biodegradable.7FH答案圈

可知,此处与上文人们过去对塑料袋的看法7FH答案圈

构成转折。7FH答案圈

37. B。此空设于段首,是一个主题句。本段是围7FH答案圈

绕着塑料袋对海洋动物所造成的严重影响7FH答案圈

展开的。7FH答案圈

38. G。此空设于段中,与上文之间存在解释关7FH答案圈

系。根据上文In viewof the terrible effects ...7FH答案圈

are used.可知,所填的就是alternatives 的内7FH答案圈

容之一,即,每一家美国杂货连锁店都为顾7FH答案圈

客提供廉价的可重复使用的购物袋。7FH答案圈

39. D。此空设于段尾,与上文存在指代关系。选7FH答案圈

项中的these hand-made bags 指代上文的7FH答案圈

many people sew... carry-on bags。7FH答案圈

40. E。此空设于段中,起到承上启下的作用。根7FH答案圈

据上文As the effects of plastic bags ... ban7FH答案圈

themcompletely.可知,此处列举政府所采取7FH答案圈

的措施。7FH答案圈

完形填空7FH答案圈

导语:作者带孩子走进自然,近距离观察蝉7FH答案圈

的生活习性,改变了孩子们对小生物的看法,作7FH答案圈

者教育孩子的方式也发生了改变。7FH答案圈

41. B。本段有处转折语气,前后对比可以得出7FH答案圈

答案项“改变(changed)”。即“改变了对纤小7FH答案圈

生物的看法和认识”,下文中也有提示信息。7FH答案圈

42. A。从第二段的began teaching the boys...可7FH答案圈

知,作者教孩子的方式也发生了变化。7FH答案圈

43. C。根据语境可知,此处作者正在教授孩子7FH答案圈

大自然的奇妙之处。7FH答案圈

44. D。根据下文中的in order to avoid possible7FH答案圈

danger 可知,孩子们初次见到蝉,心里有些7FH答案圈

害怕,所以十分小心翼翼。7FH答案圈

45. A。作者妻子为了更好教育孩子,表现出兴7FH答案圈

奋的表情并且以一种积极的方式描述蝉,期7FH答案圈

望给孩子们留下好印象。7FH答案圈

46. C。蝉不伤害树木,并且当它从地底下钻出7FH答案圈

来时可以使土壤变得松软。当蝉死后,又会7FH答案圈

回报大自然。7FH答案圈

47. D。结合语境,此处空格有“这时,突然”的意7FH答案圈

思,只有when最合适。7FH答案圈

48. B。根据语境可知,此处land词性活用,意7FH答案圈

为:几只蝉“落到”Connor身上。7FH答案圈

49. C。根据语境可知,因为几只蝉落到了Connor7FH答案圈

身上,所以Connor感到害怕,故大叫起来。7FH答案圈

50. A。根据下文的one by one可知,作者耐心地7FH答案圈

把蝉一个一个从Connor的外套上赶走。7FH答案圈

51. B。根据后文的Will called me then, and I7FH答案圈

turned away to see what...可知,当时Will 在7FH答案圈

叫作者,所以作者转身去看Will 发现了什7FH答案圈

么新奇的东西。7FH答案圈

52. A。当作者看到一些蝉在Connor 周围飞的7FH答案圈

时候本来以为Connor会很害怕。7FH答案圈

53. B。根据后文的a big smile appeared on Conner’s7FH答案圈

face.可知,事实是相反的,Connor不害怕,反7FH答案圈

而很开心。7FH答案圈

54. C。根据前文的a big smile可知,Connor 和7FH答案圈

蝉在一起玩的很开心。7FH答案圈

55. D。根据语境可知,此处讲的是作者的孩子7FH答案圈

们,前文中的my children也可以提示答案。7FH答案圈

56. C。根据后文的We celebrated every stage of...7FH答案圈

可知,孩子们养了一些蝉。7FH答案圈

57. D。从文中的about a month later可以看出蝉7FH答案圈

的生命是很短暂。7FH答案圈

58. A。根据语境可知,一个月之后,作者和孩子7FH答案圈

们养的几只蝉就死了。7FH答案圈

59. B。因为蝉让作者一家有了美好的回忆,所7FH答案圈

以他们感到欣慰。7FH答案圈

60. D。无论有些生物多小多奇怪,它们也值得7FH答案圈

尊重和保护。7FH答案圈

语法填空7FH答案圈

导语:本文是一篇记叙文,与大超市相比,7FH答案圈

Alex 更喜欢去小区的小市场购物,因为这里是7FH答案圈

人在经营。7FH答案圈

61. national。考查形容词。此处需要用形容词来7FH答案圈

修饰名词stores。7FH答案圈

62. locations。考查名词复数。根据空格前的a7FH答案圈

few可知,此处需要用名词的复数形式。7FH答案圈

63. running。考查非谓语动词。people和run之7FH答案圈

间为主动关系,因此需要用running作后置7FH答案圈

定语修饰people。7FH答案圈

64. who。考查定语从句。此处为非限制性定语7FH答案圈

从句,且从句中缺少主语,指人,故填who。7FH答案圈

65. to hear。考查非谓语动词。此处为It is + adj.+7FH答案圈

to do结构,It为形式主语,动词不定式是真7FH答案圈

正的主语。7FH答案圈

66. but。考查并列连词。此空前后两句表达的意7FH答案圈

思相反,故用but表示转折。7FH答案圈

67. at。考查介词。表示“以……的价格”时,常用7FH答案圈

at the ... price。7FH答案圈

68. them。考查代词。此处需要用名词性物主代7FH答案圈

词的宾格形式做介词的宾语。7FH答案圈

69. left。考查动词时态。分析句子结构可知,此7FH答案圈

处缺少谓语,再根据上下文的时态可知此处7FH答案圈

应用一般过去式。7FH答案圈

70. kindly。考查副词。此处需要用副词修饰动词7FH答案圈

said。7FH答案圈

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