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ISBN9787206136757吉林人民出版社出版发型,孔勇主编。尖子生学案系列都还是非常不错的,高中数学必修1的新课标教材也很好使用,在看完知识点之后做训练,做完了根据题号和章节来查看一下自己的答案是否正确,错在哪里,这些都是需要了解清楚的!
第一,高中较初中科目更多,尤其是高一不分文理的时候,这样的结果是分配给每一科的时间很少,然而数学是需要花时间的。因此 学习效率就显得尤为重要,学习效率怎么来,相信我,只要你课堂效率高了,学习效率就不会低,解决办法就是预习,预习比复习更重要,这都是老生常谈了。最主要的很多人根本就不会预习,这就欠缺自主学习了。预习并不是所有的知识点都要看懂,那是哦课堂上该干的事,预习只需要知道这一节讲了个什么东西,也就是简框架。没事多在书本上画画吧,书本整那么漂亮干嘛。
第二,高中数学是一个整体,只是在更高的程度上覆盖了初中数学。很多人喜欢把高中数学没学好的原因归结到初中数学学得不扎实。这其实是一种逃避的想法,不敢正视问题和解决问题。为什么这么说呢?我带过很多高中数学的家教,有一次遇到一个高一的学生问我,他高一数学很差,要想学好,是不是得从初中开始补,我立即就否决了他的想法,高中数学会完全的覆盖初中数学,直接按高中的学,有初中不会的直接查,或者问老师同学都可以,慢慢得就会好起来,不要急。后来他慢慢数学就好起来了,当然这都是他自己的努力。
第三,数学不是用来看的,而是写的。初中数学应该算是入门级别的数学,很多时候看看就能看懂,不需要多写什么。这样在初中养成的不好习惯就会极大得影响高中数学的学习。高中数学的某些抽象性,让很多学生觉得自己没有学习数学的天赋,这种想法是严重错误的,因为刚开始接触这些新的东西,也不知道干嘛用的,所以学习很陌生很不好理解,这都是很正常,所以还是要相信自己,多写写。
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