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由杜志建主编,由新疆青少年出版社出版,书号为ISBN9787551561808的2019教材帮高中历史必修1人教版参考答案已经收集部分啦,历史是一条线,是一道轨迹,是从古至今再到未来确确实实发生过发生着将要发生的事。它存在的意义是让人们总结过去,充实未来,以史为鉴,借古论今,想要答案请在答案圈查找吧。
1、工夫下在平时,跟住老师,注意听讲。举个例子做参考:我高中时班主任是历史老师,他讲课被学生公认枯燥,因为他不爱讲故事侃野史,大部分学生只喜欢讲故事的历史老师呵呵。但是他的课我一直觉得十分受益,因为他的课容量大,几乎所有知识点都能讲到而且清楚,每次上他的课我的注意力都高度集中,甚至都没有时间翻课本,其实听讲就行了,没必要翻课本。结果是,书上的知识点,我在课堂上就已经记住了,稍有模糊的,走在去食堂的路上反复几遍,也记住了。课下根本不用捧着课本集中大块儿地背。
2、熟悉课本,多读课本。历史需要记住,但是不是死记硬背,而是在理解的基础上记熟。绝对要摒弃只要能背就可以学好历史的错误观念,前边一位历史教师答友说得很对,高考历史绝对不会直接问你课本内容的。我没有集中背过课本,我看课本一是查缺补漏,二是看结构,理顺脉络,构建知识体系。历史成绩好的,对课本一定是很熟的。
3、历史是很有意思的,但只喜欢听故事侃野史的人学不好历史,爱思考的人才学得好。日常学习中要多思考,多总结,多做分析比较归纳概括,提高这方面的能力。在学习中体会高中历史的思维方式,注意建立知识体系。就高考而言,就是要领会命题老师的命题思路。切忌思想偏激,人不愤青枉少年,考场愤青误十年。这个得拎得清啊,你懂的。
4、重视语文政治地理的学习,俗话说文史哲不分家,这三科对学好历史非常有用。材料解析题的基础是你得读得懂材料,至少基本的文言文阅读能力得有;政治常识、经济常识特别是哲学常识都特别有助于历史问题的分析理解,比如辩证法;地理就不用说了,历史地理是一门专门的学问。
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