作文解题
这是一道以漫画作为主材料的材料作文题,主要是考查情感价值观。父母爱孩子,孩子感恩父母,这才能体现中华传统的继承,绵延发展,生生不息。对画面的解读不难,考生能分析出父母的爱的不同表达方式,一个外露,一个内敛;一个感性,一个理性。不管怎样的表达方式,父母的出发点都是爱,毫无保留地爱孩子,全副身心地去付出!考生还要注意题干上的提示语,不可抛开题干设定的情景。更重要的,感受到父母之爱之后,要学会表达,学会回报。
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电话,爱的表达;高考,爱的回报
忙于冲刺高考的我,有多久没给父母打个电话?今天考试成绩出来,进步100名,现在就通个话吧,让他们高兴高兴。
“进步了,好!好!” 电话的那头,是妈妈哽咽的声音,“妈不干了,回家找房子给你陪读去……” 我泪奔,我多想让妈妈来陪读,可是生活不易,搬砖就不能陪我,陪我就不能养我。
“你们来了反倒会影响我学习,我这么大个人难道还不能照顾自己吗?倒是你们要注意身体!”我以不容置疑的口吻命令。为了挣我和妹妹的学费,他们常年在工地上干活,风吹日晒,四十多岁的人已经容颜苍老,爸爸的背也驼了……听到我进步的消息,她会更加拼命地干活。不知道哪一天他们就干不动了,我拿什么反哺,我怎么敢不努力、不进步!“没有伞的孩子就要跑得快”,我常常这样给妹妹励志。
“各人干好个人的事情,我们负责挣钱,你们负责学习!”爸爸干脆地挂了电话。
爸爸之所以干脆地挂了电话,是因为不愿意让我听到他哭,铁人爸爸也会哭。我想象着他在工地上,靠着墙角,无声地哽咽,然后用粗糙的手掌抹去脸上的泪水,然后继续干活,他要挣下我大学的学费……爸爸常常感叹自己没有本事,只能做苦力,不能挣很多钱,不能给我们幸福的生活,他希望我们努力,不要重复他们的生活。那些在烈日下挥汗如雨的镜头,那些在寒风中不戳劳作的镜头,反反复复在我的脑海中闪烁,我怎么敢不拼尽全力去奔跑。
我不能让他们挣的学费花不出去,高考过后我要他们灿烂地笑。
不能想了,擦去眼泪,干好自己的事情。现在我的生活里已没有了其他内容,除了学习就是学习!进入五月就进入了最后的冲刺阶段,大家都铆足了劲冲刺。教室后红色横幅标语,黑板边醒目的倒计时板,埋在书山题海的同学……谁的家里没有负重前行的父母,谁的背上不是父母沉甸甸的希望……在这样高强度白热化的氛围中,我感到的不是窒息,而是一股从心里升起的力量!
五月,骄阳似火。校园的石榴花迎着炎阳火一般地绽放。这一丛丛燃烧的火焰让人的心也熊熊燃烧,我看见大朵大朵的花儿不避日光,扬着小脸,像无畏的勇士,战斗!战斗!
我行走在校道上,匆匆瞥了一眼这怒放的榴花,匆匆走向教室。
阅读下面的材料,根据要求写作。①劳动是人类存在的基础和手段。 ——乌申斯基②劳动永远是人类生活的基础。 ——马卡连科③劳动是一切幸福的源泉。
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