阅读下面的材料，根据要求写作。
民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。——毛泽东《七律·忆重庆谈判》
在共克时艰的日子里……无数人以生命赴生命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。——习近平「2021年新年贺词」
「以民为本」根植于中国文化传统而源远流长，由此形成了中国无数精英根深蒂固的「苍生情结」。而在中国共产党100年的奋斗史上，全党正是紧紧抱定「为人民服务」的根本宗旨，与「天下苍生」血脉相连，才谱写了追求中华民族伟大复兴的不朽史诗。
以上材料触发了你怎样的联想和感悟？高考后你即将面临重大的生涯选择，请确立自己的人生理想，以「我与苍生」为主题写一篇文章。
要求:结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：
愿成医者，护佑苍生
——谈谈我的人生理想
民为国本，但健康为要；遭此疫情，我更深懂苍生虽富，然疾疴难敌。（开篇巧妙点出儒家传统。）
家里世为医者，使我深明医生辛苦。可本不愿成为医生的我，却坐在考场上读罢题目忽生一念：愿做精诚大医，尽绵薄之力，点滴护佑苍生。（含蓄地结合了个人生活，也直接点出了人生理想，并扣住了“我与苍生”的主题。）
“民惟邦本，本固邦宁。”
——这是我们的祖先用血泪总结的治国信条，并字字含金地铭刻在了儒家经典《尚书》中。于是，为黎民苍生求幸福，便成为了中国知识分子堪比日月的永恒信仰。于是，国之精英，一旦学而有成，如“居庙堂之高”则“忧其民”，如“处江湖之远“则“忧其君”；即便被含泪远谪，也会高呼“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；于是，处在历史关口，哪怕高为领袖，也要吟出“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生”。而当疫情肆虐，无数医生更是在风雨中无惧电闪雷鸣，以用生命赴生命，用挚爱护黎民……（结合材料挖掘民本理念与苍生情结的内涵，且类比联想丰富。）
此刻，难道不应该用我之所学，为苍生和黎民倾尽我的才华吗？
现在我坚定地立下成为“大医”的宏愿而顿生安然。我要成为“大医”，绝不仅仅是为了就业谋生，而是要用所学照亮他人的生命；我要护佑苍生，更绝不仅仅是为他人消除疾病，而是要用崇高的医德温暖所有病患的心灵。大医之大，非是高收入，居“大平台”，而是即便做一个“草根”医者，也当如白求恩有大人格、大情怀，也当如钟南山有大医德、大作为。唯此，才不负家庭期待，更不负人民生养。（本段结合生活体验，紧扣“我与苍生”，深入解读大医的内涵，感悟深刻。）
此刻，我是怀着无比的深情写下了我的理想，更是怀着无比的激动去迎接一个时代。
个人之于历史，不过白驹过隙的一瞬；个人之于人民，又不过沧海之一粟。“‘术’可暂行一时，‘道’则流芳千古”，而我在追寻理想之路上要坚守的“道”，必会将历史与新时代的“大道”合而为一：一旦为医，一生赴救，能佑苍生，夫复何求？（本段巧妙笼上了建党一百周年的大背景，既回顾了历史，也有新时代的追求，有思辨，且感悟深刻。）
为什么我的眼里常含泪水？因为既做大医，就要为病患者终生求知，洒尽心血！（回到生活，巧妙结题，升华主旨。）
这是为我的理想，也与众多一路同行的考生共勉！
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