阅读下面的材料，根据要求写作。
“锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。”——葛洪（东晋著名医药学家）
“这辈子我就干一件事——治沙造林，生命不息，治沙不止！” ——王有德（“全国优秀共产党员”“人民楷模”国家荣誉称号获得者）
“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”——张桂梅（“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号获得者）
“在普通与平凡被蔑视的世界，亦有美之所在。”——柳宗悦（日本美学家）
“七一”前夕，班级计划围绕这段话展开讨论，请结合你的感悟和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题
本题属于多则材料任务驱动型作文，重点考查学生的人生观和价值观，引导考生发表感悟与思考，向党员干部学习。题目语料为四则名言，四则名言既有各自的侧重点，又暗含“平凡人”这一共同点，尤其在不少学校近期组织学生观看2020年感动中国人物颁奖盛典的前提下，考生有话可说，有理可析。题目的情境设置、任务设置具体，针对性强，对考生理解材料、思考问题很有参考意义。但学生在写作过程中存在以下问题：①忽视“七一”这一情境限制，只顾自己议论分析，全文只字未提党员、建党100周年。②缺少自己的感悟与思考。尤其是第二则和第三则名言，个别学生发言稿只是拉长名言材料，却没有表达任何感悟。③完全抛开材料，自己另起炉灶发言。
切题立意:
1.平凡铸就伟大，英雄来自人民。
2.不忘初心，为国为民。
3.英雄来自人民，奋斗创造辉煌。
4.生如蝼蚁，心怀天下。
5.美在无私，美在奉献。
6.以己为任，奉献国家。
范文：
在平凡的世界寻找人生的“镜子”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天发言的题目是“在平凡的世界寻找人生的‘镜子’”。“七一”建党节在即，值此党的100周年的历史节点，谨以此发言稿向凡人英雄致敬，与各位同学共勉！
在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我。尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
我们不妨以他为镜。
优秀共产党员王有德说：“这辈子我就干一件事——治沙造林，生命不息，治沙不止！” 治沙30多年，凭着“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了后”的拼劲，营造防风固沙林60万亩，控制流沙近百万亩，筑起了一道东西长47公里、南北宽38公里的绿色屏障，有效阻止了毛乌素沙漠扩张，实现了人进沙退的伟大壮举。黄沙漫天、生态条件极其恶劣的贫困林场，变成物种丰富、生态优良的国家级自然保护区。沙漠绿了，职工也脱贫变富了。建党100周年，王有德交出了一份治沙脱贫的优秀答卷。他就是一面镜子，是我们一代青年的镜子，我们应该以他为楷模，画好人生的自画像。
我们不妨以她为镜。
优秀共产党员、全国脱贫攻坚楷模张桂梅为了贫困山区的教育,即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。为了改变山区母亲素质和促进教育公平， 张桂梅创办了全免费的女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学，打造“输血式扶贫+造血式攻坚”的扶贫机制。她说：“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要学习“张桂梅精神”，学会在做小事中锻炼做大事的能力，奋斗、无私、奉献，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。
在建党100周年，面对王有德和张桂梅这两面镜子，让我们来给自己画像：我们是不是这样的人？我们想不想成为这样的人？我们要不要、该不该成为这样的人？我们怎样做才能成为这样的人？
面对这样的镜子，思考着这样的问题，让我们为自己画像，画好自画像。
我的发言完毕，谢谢大家！
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