阅读下面的材料，根据要求写作。
人无精神则不立，国无精神则不强。自建党以来，每个时期都有其时代精神代表。
1921年：“开天辟地、坚定理想、百折不挠”的红船精神；
1950年：“敢于斗争、不畏艰苦、忠诚祖国”的抗美援朝精神；
2020年：
“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神；
“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神；
“求真务实、精益求精、永不止步”的登山精神；
“追逐梦想、敢于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神；
2021年又诞生了“为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神。
无数种精神汇聚成了“中国精神”。坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一场没有终点的接力。
请结合材料，联系现实，以复兴中学高三学生的身份，从下列任务中任选一个，完成写作。
（1）学校团委准备举行“传承中国精神，助力祖国发展”的主题活动，请你代表学校团委给全校学生写一篇倡议书。
（2）共青团某市委召开“守望中国精神，书写美丽精神”座谈会，请你以高中学生代表的身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考立意
切题立意:
1.人无精神不立，国无精神不强
2.传承中国精神，助力祖国发展
3.砥砺中国精神，续写时代华章
4.发扬中国精神，创造美好生活
5.执青春之笔，绘中国精神
6.守望中国精神，书写美丽精神
范文：
执青春之笔，绘中国精神
尊敬的各位来宾：
大家好！很荣幸作为高中生代表在市共青团“守望中国精神，书写美丽精神”座谈会上发言，我今天发言的题目是“执青春之笔，绘中国精神”。
人无精神则不立，国无精神则不强。回望历史，我国有敢于斗争，不畏艰苦的抗美援朝精神，展望今朝我国有举国同心舍生忘死的抗疫精神。诚如《大学》言曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，今日之青年应执青春之笔，绘中国精神。
青年一代，应传承百折不挠、坚忍不拔的中国精神。
“临津江突破英雄连”赴高温酷热、蚊虫肆虐、恐袭频发的西非马里执行维和任务，他们发挥中国精神的激励作用，把急难险重任务当成弘扬传统、彰显血性的实践平台，被联合国驻马里综合稳定特派团誉为“防卫精英”。国家元勋于敏先生，在国家面临核危机的紧急情况下，毅然放弃了自己最擅长的原子弹领域，凭借着不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量，跨过一道又一道沟坎，担起了我们氢弹研究领域的大旗，创造了一代科技神话。
青年一代，应传承举国同心、甘于奉献的中国精神。
张小娟积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业；张桂梅全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业；卢永根毅然放弃香港的优渥生活，把毕生精力都献给祖国的农业科学和教育事业。他们从百年党史中汲取前行力量，发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
中国精神，是代代的相承。自古以来，无数人筚路蓝缕，在蛮荒时光中，在萧索岁月中，用铁肩担当道义，用妙手铸就华章。一代代人用自己的芳华交换时代的芳华，并用时代的芳华滋养下一代的芳华。春信至、启新程，我们更应该传承先辈遗志，在先辈精神的激励下，坚定理想信念，牢记初心使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，让中国精神在新阶段焕发光彩。
行至半山，更应快马加鞭；船到中流，更应明白“奋楫者先”。有机衔接“两个一百年”奋斗目标、坚持统筹国内国际两个大局，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，需要我们大力发扬中国精神。青年一代，应执青春之笔，绘中国精神。用自己青春的芳华去滋养中国源远流长的时代精神，用自己脚踏实地的奋斗去铸就祖国，柳暗花明，云销雨霁的明天。
我的发言到此结束，谢谢大家。
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