阅读下面材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。
徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了？”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你拿一大碗石头来。”徒弟照办。“满了吗？”师父问。“满了。”徒弟十分自信。师父抓起了一把细沙，掺入石中，沙一点也没有溢出来。“满了吗？”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师父又抓来一把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出。“满了吗？”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。师父又倒了一盅水下去，仍然没有溢出。“满了吗？”师父又笑问。徒弟无言以对。
范文：
下山是条道
有这么一个故事：徒弟随师学艺多年，认为自己已经学得够了，满了，装不下了，便去向师父辞行。师父让他去装一碗石子，装到装不下为止。徒弟照办，捧了满满一碗石子来。师父抓起一把细沙掺入石中，沙子一点也没溢出；师父又抓了一把石灰洒入石中，还是没有溢出。最后师父又倒了一盅水下去，仍然是滴水不溢。徒弟无言以对。
故事到这儿就戛然而止，不少人就从中悟出了学无止境的道理，认为徒弟该老老实实地再跟师父学个十年八年。
要我说，下山也是条道，更属明智之举!
试想，这碗装满了石子，它还可以再装沙、石灰、水，但你要是再往这碗里放石子，它还能装得下吗？一样的道理，徒弟从师学艺多年了，碗里的“石子”也装得七七八八了。至于说他到底能从师父那装到多少石子，那是另一码子事，个人的能力不同，也就好比碗大小不一。与其再跟着师父“磨”下去，倒不如易师或实践来得实在。这碗已装满了石子，你就不能再往这碗里搁石子了。我们只有不断地往碗里加沙、石灰或其他，才能使碗更趋于“饱和”。也就是说，这碗需要的已不再是石子，而是沙、石灰、水。这时徒弟或另投名师，汲取众家之长，或投身社会生产，倾听实践者的呼声，都比留在山上明智。往碗里搁石子，倒不如往碗里放沙。
山是自然要下的，但徒弟啊，你可千万别忘了师父的“临别赠言”——傲不可长，志不可满，学无止境，仍需努力。当一个人有人说他“了不起”的时候，也许就酝酿着一场悲剧；当他也认为自己“了不起”的时候，这场悲剧就发生了。“自满”是路上的陷阱，而且这陷阱是我们亲手挖掘的。我们只有真正明白了“学无止境”的道理，才能把这自设的障碍一脚踢开，兢兢业业地投身到无止境的学习中去。
只要有了学无止境的认识，留在山上或拜别的师门，都是一条阳关大道。但如果我们还能慎思之、明辨之——学，到底该向谁学？到底该往哪个方面使劲下苦功?那也就“事半功倍，更胜一筹”了。
鉴于此，我要说：“徒弟，你下山吧!”
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