有人说，你怎么做，就会成为什么样的人，也有人觉得不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字
审题
此题目，让我们讨论的话题关键词是：“怎么做”、“什么人”。
“怎么做”，提升一下，就是“行为”，中国传统文化思想中，“行”，也是一个很重要的概念。
“什么人”，就是“人格”、“人品”等。这里，是完全符合“文学是人学，关注的是人的内心和精神品质”，这一铁律的。
另外，特别注意，“也有人觉得不尽如此”，同学们看这句话，“也”，“但书”，我们平时强调过的，其后面的内容是这句话的重点。同时，“不尽如此”，说得很委婉，留有余地，也说明了出题老师的“倾向”。
李老师一直强调过，每一个作文题目，特别是高考真题的作文题目，出题老师在出题，都已经预设了“最好的立意”、“最好的结构”。
所以，这个作文题目，如果同学们只是肯定“你怎么做，就会成为什么样的人”，这个观点，你这篇作文，就是没有“思考透”“写透”，拿高分的难度很大。这个观点，只是我们围绕话题思考的“一部分”，必须有，但不是全部。
接下来，还要用海派作文的“思辨”，对这个问题进一步思考。
范文：
行合于心，和谐自适
有人说，你怎么做，就会成为什么样的人。行动，是判断一个人的人格、品行的重要依据。中国古人强调，“听其言，观其行”，就是这个道理。
明代著名的思想家王阳明更是提出了“知行合一”的思想，”知是行之始，行是知之成“，认知和行动，是一体的，只有认知，没有行动，不是真正的认知。一个人，满嘴孝心，包括今天朋友圈里的孝敬父母，关心父母，却没有具体的实际行动，不是真正的”孝“，这只是一种虚幻的自我安慰，或者是一种虚伪。
无论何时，我们都要警惕这种”言行不一“的虚伪。明末的精英阶层，嘴上说起”爱国“、”气节“、”忠孝仁义“，慷慨激昂，凌然不可侵犯，但正真去做事、任事的，没有几人，相反，”满口仁义道德，满肚子男盗女娼“的虚伪之徒遍地都是。这样的风气，明王朝能抵抗得住朝气蓬勃的大清的锋芒吗？
试观互联网、通信技术高度发达的今天，不负责任，毫无理性，”坐而论道“的”键盘侠“、”喷子“，甚至能绑架舆论，影响公众的合理判断。这难道不应该引起我们的警惕和反思吗？
”实践出真知“，行动特别重要。但是，行动，要理性，要“三思而后行”。爱国行动，就是要“打砸日本产的汽车”吗？战争年代，学生的爱国是“战场上拼刺刀”吗？疫情期间，普通民众应该怎样行动？
答案是理性行动。“打砸日本产的汽车”，肯定不是爱国行为，而是犯罪行为。战争年代，学生的爱国，是珍惜来之不易的”安静的课桌“，努力学习。疫情期间，普通民众的爱国，是遵守秩序，不添乱。这就是理性行动。
行动很重要，但是，如果一个人，内心纯正善良，却受客观条件的限制，无法“行动”，他是不是一个好人呢？一个社会底层家庭的子女，只能让自己的父母勉强温饱；一个底层的父母，他们在寒冷的冬天，背着自己几岁的孩子送外卖，有了陪伴没有温暖，他们是不是好的父母呢？
回答是肯定的。中国有句古话，“百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子”。一个人，只要有行动，行动合于内心，就是一个好人，一个真正的人。
愿每一个人，重视行动，行合于心，成就和谐自适的自我！
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