范文：
我的妈妈
我的妈妈，从来不曾与众不同。
妈妈是名教师。她是我的生活启蒙老师，也是我的教育启蒙老师。在我成年离开家乡以后，当我用普通话与人交流时，才知道当年妈妈启蒙我时，教的拼音有多差了。
准确来讲，妈妈是一名民办教师。当年由当地教育部门临时招聘的老师，都称为民办教师，就像现在的合同工。
在我的记忆里，妈妈上课从来没用过普通话。可要是从没讲过普通话，那她又是怎样教拼音的呢？我忘记了。总之我的拼音很少有发言准的。语文考试的拼音题，我也从来拿不到分。
不过这些，并不影响妈妈在我心中的形象。在我小时的记忆中，妈妈身上的农民印记，要远远多于教师。那时候，妈妈有4个小孩，三个男孩一个女孩。我的姐姐，在我还不会走路那年，掉进池塘淹死了。就这样，妈妈的小孩从4个，变成了3个。
为养活这3个小孩，妈妈清晨开始下地干活，比别的农民更早。因为到上课时间，她就不能下地了，而要去到讲台。放学后，妈妈回到家并不是洗衣煮饭，而是拿起锄头，不知道又在哪块田地里劳动。在我眼里，妈妈好像总是在追赶白天，只有到天黑时，我才能见到妈妈。而等待我的晚餐，通常都是极为简单的菜肴。吃饭时，妈妈不管菜好不好吃，她匆匆吃完，然后奔向那堆总也批改不完的作业。
可是，妈妈是挤了什么时间，来洗我们的衣服的呢？我真的记不得了。而且，那时可没有洗衣机。
不过，妈妈与别人一样，也会哄小孩干活。记得有一次下地劳动，要去山上开荒种豆子。要是没有人帮忙，她应该忙到天黑也忙不完。于是，妈妈叫我与小哥去帮忙。我与小哥结盟好了，都不去。“来，干完活给你们糖吃。”妈妈甜言蜜语对我们说。
“不去。”小哥态度坚决，也不让我去。
“他不去算了，你听话，”妈妈对我说，“妈妈一个人干不完，你去帮妈妈。”
然后我就去了，干完活，妈妈真的给了我糖吃。我拿着糖，递给小哥，他将糖打掉在地上。“你不就是想吃糖吗。”小哥说。
我没有辩解。小哥并不知道，在我将糖递给他时，其实是想告诉他，我并不是为了吃糖才去干活，而是想去帮妈妈。
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