大学生暑期支教社会实践报告 大学生暑期支教社会实践感悟报告

过去的一年，从一名学生到一名支教老师，角色的转换让我深入了解了国家深贫地区的风土人情和教育环境，也更加热爱教育事业，我想为孩子们再多做一点事。立邦“为爱上色”大学生乡村支教奖给了我一个机会，在临走前又多走近了我亲爱的孩子们，我们一起唱歌、一起画画，一起在彝族传统的村落里发现色彩的魅力，一起共赏魅力四射、多彩多样的彝族传统服饰。在“美丽中国·青春行动”生态文明讲堂上，我感受到了一些对学习从来“不感冒”的学生的热情和勇气，他们高举着主动回答问题的小手，积极提问、主动学习，他们也用这只手绘出了在我看来比数学作业复杂更多的动人图画和绚丽色彩，在我走之前，孩子们仍然用这只手，送给我精心准备的手工小礼物。Q4B答案圈

校园生活里，我是孩子们的老师，更是孩子们的大姐姐，是单亲孩子的“陈妈妈”，有时候也是小捣蛋们的“陈奶奶”......这一年，我经历了太多之前没有经历的事，体验了太多之前没有体验的情，有太多的故事值得怀想，有太多的感动值得珍藏。在这段经历为四川省凉山州昭觉县的教育事业贡献我的一份绵薄之力的同时，也给我的人生增添了不平凡的一页，这些美好的回忆将永远珍存于时光相册里。Q4B答案圈

曾有身边的同事对我说：“你所教授的每一节课其实就是对凉山扶贫工作最大的帮助，因为扶贫不只是一代的事儿，而是代代相承的事儿，而你为给凉山的教育扶智注入了新的活动与希望”；也有孩子们对我说：“老师我被你的某节课吸引了，我也想真正的看看外面的世界，用自身的努力成为山那边的雄鹰”。Q4B答案圈

通过参与这次立邦为爱上色社会实践项目，让我能走进凉山地区的农村，真正的贴近底层的群众，更加深入的了解他们的生活和文化，体会他们的艰辛与无奈，实践期间有努力、有收获，亦有挫折、有失望。经历了一次次走访调研、开展了一场场交流沟通、欣赏了一幕幕沿途的风景，看到村民在介绍彝族传统文化时眼中流露出自豪的光芒，体味到他们对本民族文化的热爱和推崇，这一切的一切都让我收获颇丰，感慨良多。Q4B答案圈

无论是加入研究生支教团，还是参与立邦为爱上色社会实践项目，都在切身体会贫困地区人民的苦与乐、参与着国家脱贫攻坚的事业。也是作为一个准研究生，从理论走向实践，在最基层的工作中学习新技能、新知识、改变自身认知的过程。希望未来路上，能不断从优秀个体、团队中汲取养分，不断提高个人综合能力，将人生志向转化为奋斗动力，在顺境中不骄傲不急躁，能善待他人，在逆境时不消沉不动摇，能善待自己。Q4B答案圈