疫情后的成人礼发言稿作文800字 关于疫情后的成人礼发言稿的作文800字

灾难是最好的教材，社会是最好的课堂。WCF答案圈

疫情过后，向阳中学准备为高三学生举办一次特殊的成人礼活动，全校师生及全体高三学生家长参加。请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，围绕“成长”写一篇发言稿，表达你的感受与认识，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。WCF答案圈

解题WCF答案圈

本题为任务驱动型材料作文，主要考查考生的理解能力、思辨能力和价值观。本题由材料、提示语、要求三部分组成，审题立意应重点看前两部分。材料的第一行“‘新冠’疫情”设定大的背景，中间三行从正反两方面展现疫情中的人性与品格，最后一行为总括性话语。提示语中的成人礼活动设置了写作情境，“请结合材料内容”“围绕‘成长’写”意味着写作的核心内容应为“成长”，而谈“成长”不可脱离疫情灾难这一特定的时代背景。考生须整体把握材料的内在关系，再结合特定的任务立意来行文。WCF答案圈

参考立意WCF答案圈

切题立意：WCF答案圈

1.在“战疫”中成长，青春本色向阳。WCF答案圈

2.灾难乃至善教材，社会为最好课堂。WCF答案圈

3.莫负重望，砥砺成长。WCF答案圈

4.抗新冠明责任，成人亦成材。WCF答案圈

范文：WCF答案圈

在“战疫”中成长，青春本色向阳WCF答案圈

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：WCF答案圈

大家好！WCF答案圈

青春本色当似火，岁月节律应如歌，虽则我们的“冠笄之礼”逢上了“新冠”疫情，但作为青年学生代表，我想说，灾难是最好的教材，社会是最好的课堂，艰辛与磨砺是成长最好的催化剂。WCF答案圈

艰难困苦，玉汝于成，我们是在“战疫”中成长的一代，青春本色向阳。WCF答案圈

犹记，己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，人心惶惧。一场疫情，就像一面镜子，让我们看到了人性之自私、冷漠、怯懦……有人哄抬物价，高价售卖口罩；有人不戴口罩闯商场；有人面不改色瞒病情；有人一听到自己身边有来自武汉的人，旋即变脸，恶语相加；当有人选择奋力扑火的时候，也有人选择隔岸观火，据说有不少明星、“网红”出国避难了，在国家号召切勿流动之际，他们却在晒旅游美照，分享在国外的欢乐时光，等等。疫病，或许是给人类的惩罚，或许是剥开人性的一枚柳叶刀。WCF答案圈

我们当反思人性的自私、冷漠、怯懦……知其不可为而不为，在战疫中成长。WCF答案圈

然而，疫情之鉴，让我们看到的更多是人间的大爱、温暖、担当……君不见，新时代领路人一开始就明确要求把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染，尽最大可能挽救更多患者生命。君不见，闻令而动，逆行出征，大爱无疆，仁心医者。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”在挑战面前，钟南山、李兰娟、张伯礼、乔杰、仝小林……他们不仅是中国科学院、中国工程院院士，也是奋战在抗疫一线的白衣战士。新冠肺炎疫情发生以来，他们挺身而出，不顾安危带领团队与时间赛跑、同病魔较量，在抗疫主战场发挥领军作用。“我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”在抗击疫情的严峻斗争中，一批医护人员守护在患者身边，把自己留在冬天，给人们带来了春天。WCF答案圈

“国有难，操戈披甲；人有危，众士争先。”面对新冠肺炎疫情，我们还看到，双眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，他们不舍昼夜，用十天时间建成火神山医院；不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪，投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员，他们坚守城市入口、小区门口、村庄路口……这正是：沧海横流共克时艰，绘就人生本色；疫情肆虐矢志向前，彰显时代风采。WCF答案圈

斯社会之大课堂让我们看清何为国之砥柱，何为民族之脊梁，让我们明白自己应成长为怎样的人。WCF答案圈

“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”青年如朝阳，我曾看到过一句话：哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了衣服，学着前辈的样子从死神手里抢人罢了。我辈而今已成年，正应发光，亦当“学着前辈的样子”，立鸿鹄之志，学会感恩，健康成长，奋发有为，勇于担当、甘于奉献，聚涓滴之力，护我山河无恙，人民安康。WCF答案圈

疾风知劲草，烈火见真金。让我们在抗疫烈火中洗礼成长，让生命绽放出更加绚丽之光芒。WCF答案圈

我的发言此到结束，谢谢大家！WCF答案圈