阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年国庆阅兵仪式上，空中仪仗队“米秒不差”、整齐步伐浑然一体、车速误差肉眼难察……受阅部队军威雄壮、气势如虹。现场与屏幕前的观众，无不为这样的“阅兵精度”所震撼。中国航空产品零件精度是0.003毫米，航天器手控交会对接控制在18毫米范围，这些精确的数字刷新着“中国精度”。
请以“精度”为主题，面向全校（统称为“奋进中学”）同学写一篇国庆后的晨会发言稿，倡议大家把握好“人生精度”，体现你的思考与认识，写出具体建议与举措。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
解题
这是一道“限定情境+限定主题+限定体式”的任务驱动型作文题。考生审题时要在真实的情境中辨析概念，由“阅兵精度”→“中国精度”→“精度”→“人生精度”，一步一步深化认识，锁定写作主题“人生精度”。审题和选材时要有情境意识，联系国家发展的现实，深入认识“精度”的价值和意义，进而思考自己应该追求什么样的“人生精度”和怎么追求“人生精度”。材料提供的写作情境是当下，选用事实论据也最好是当今人物。
文章主题已经限定，写作内容包括对“人生精度”的“思考与认识”和对同学把握好“人生精度”的建议和举措两部分。能写出提升“人生精度”的价值、意义和对人生的影响，彰显作者思考的深度，并在此基础上提出切实可行的建议和举措，对同学有所启迪和帮助，这样的文章才算成功。在文体上，要将发言稿和倡议书结合起来，紧扣语文学科实用性这一功能。
参考立意
切题立意：
1.弘扬阅兵精神，把握“人生精度”。
2.把握“人生精度”，提高学习成绩。
3.提升“人生精度”，助力高考圆梦。
4.把握“人生精度”，提升生命质量。
5.增强自律意识，提升“人生精度”。
6.不断刷新“人生精度”，从优秀走向更优秀。
范文：
把握“人生精度”，助力人生圆梦
同学们，早上好！
我今天发言的主题是“把握‘人生精度’，助力高考圆梦、人生圆梦”。
空中仪仗队“米秒不差”，步兵方阵浑然一体，车速误差肉眼难辨。在收看新中国成立70周年国庆阅兵时，我深深地被“阅兵精度”震撼了。要付出多大的努力才能达到这样的精度？
精准扶贫，精准施政，精准治疗，精准备考，精准施工。航空零件0.003毫米的误差控制，航天器手控交会对接18毫米的控制范围，“港珠澳”地下隧道完美合拢——靠着不断刷新的“中国精度”，中国正一步步问鼎科技强国。
国如此，人亦然。把握好“人生精度”，我们才能圆梦人生。
把握好“人生精度”，需要我们在思想上提升认识，坚持高标准。
惠普公司的企业理念是“以世界第一流的高精度而自豪”。我国古代也有这样的古训：“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。”我们治学也一样，以上等作为标准，只能收到中等的效果；以中等作为标准，只能收到下等的效果。只有坚持高标准，学问才能越来越精，成绩才会越来越好。
把握好“人生精度”，需要我们在行动上学习工匠精神，精益求精。
徐立平的工作是为导弹发动机的火药整形。在火药上微雕，各项标准要求十分严格，不能有毫发之差。靠着精益求精的技艺，徐立平将误差控制在0.2毫米之内，保证了中国载人航天的成功发射。仔细想想，哪一件大国重器的问世，不是依靠大国工匠在“精度”方面的精益求精？我们呢，明明会的题，却常常因为这里的遗漏或那里的失误被扣分。同学们，苛求细节，才能保证质量。否则，怎能把握人生的精度？又怎能圆梦人生？
把握好“人生精度”，需要我们在实践中增强规范意识，做到眼到、心到、手到。
“中国机长”刘传健在仪表失灵的情况下，靠着精准无误的操作，手动驾驶航班成功降落。试想，如果有一个动作失误，有一项操作不规范，后果会怎样？我们平时解题时，也要增强规范意识，把准题向，规范作答，表达到位，书写工整。只有眼到、心到、手到，我们才能突破瓶颈，提升成绩。
知识的宽度决定人的视野，知识的厚度决定人的能力，而知识的精度则决定着一个人最终达到的高度。失之毫厘，谬以千里；精准无误，臻于完美。让我们把握好“人生精度”，提升认识，严格要求，规范行为，这样我们才能在灿烂的六月圆梦高考，圆梦人生。
我的发言到此结束，谢谢大家。
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