阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，人生生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点，但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请结合其中两三则材料，以“我看生涯规划”或“我的生涯规划”为副标题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
范文：
让理想漫步云端
——我看生涯规划
一身行袍，一匹瘦马，一柄短剑，意气少年报理想意云端。
一路兰芷，一途驼铃，一腔热血，风华学子循规划行一生。
“夫人之相与，俯仰一生。”人生苦短，日月如梭，要以有限人生烨无穷价值，当以让理想漫步云端之志，做好生涯规划，上好人生第一堂课，做好人生最后一课。
人生规划当做好当下，让理想踏于实地。脱离于当下实地，何异于累卵登高，离跟浮萍。且看徐立平心沉气定，立足当下，如切如蹉，如琢如磨；王继才坚守岗位，十年一日，无怨无悔，尽忠职守；屠呦呦一丝不苟，坚盯前路，脚踏实地，九死不悔。“对未来最大的慷慨，就是把一切献给当下。“诚如加缪。人生规划唯有立足当下，着眼当下，才能让理想腾飞天际。
人生规划当结合实际，让理想征于坦途。何巨擎举于斗室，孰巨匠至于纸上？实践让青年百炼成钢。望彼钟杨实践一线，登高原上雪山攀绝岭行歧途，明知不可为而为之，终造种子方舟；梁实秋纵情山河万里踏遍九洲五岳，苦途中尝文化辛甘。功成名就，唯手熟尔，“实践造真人。“人生规划当与实践相结合，才能让理想驰骋天空。
人生规划当心怀家国，胸怀寰宇，让理想绽放风华。不为家者，学书学事学志气，枉费七尺之躯；不为国者，图人图民图天下，怎称炎黄子孙？再提护林烈士，一心为家国，身死犹不避，向死而生；守疆英雄，恪职警且惕，春秋穿眼过，未尝一悔；扶贫志士，胸怀报国情，朝往次黎归，苦也清欢。听风听雨听天下，立身立家立一国，人生规划当如此，理性自然扶摇上。
盛世青年们，为谋一己之发展，为求理想之通达，为报家国之复兴，定当以立足当下之眼光，用脚踏实地之实践，报家国于行动。追先贤，一代风骚，长剑天涯；勉吾辈，意气书生，笔走龙蛇，意气风发，指定江山激扬文字，让理想漫步云端，行无悔无怨一生。
闲书草草，随附对联一则：
看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲天穹，名垂千古，扬洒理想芳华。
望吾辈，风华正茂，舞慧笔长灵思，指点江山，激扬文字，书写生涯豪情。
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