安徽的查分入口也是开放了,很多小伙伴应该都已经查到自己的分数了,对于自己的成绩还满意吗?小编整理了2020年高考成绩的一分一段表大家可以看看自己的排名哦!
文史类一分一段表
理工类一分一段表
对广大考生和家长来说,高校志愿填报是一件大事,知分(考生分数)、知位(一分一段表)、知线(高校录取分数线、专业录取分数线)是我们填报志愿成功的前提。经过多年家长和教育专家研究实践,目前大家填报志愿常用两种方法:线差法和位次法,这两种方法各有优缺点,配合使用最佳。下面我给大家分享一下相关知识,希望对大家有所帮助,仅供参考!
什么是线差法?
线差:分为考生考分线差和高校录取分线差两种。
某考生考分线差=该考生的考分(评估分)—该生所在省市的批次控制线,即考生分数超批次线多少分。
某高校录取分线差=该高校在某省市某批次(本一、本二、专科批次等)的录取分数线—该省市的批次控制分数线的差值,即高校录取分超批次控制分数多少分。
运用线差法,就是把今年考生分数(评估分)折算成往年分数,进而分析出近两三年能上的院校。
案例:2018年,安徽省某理科生,高考630分,估测能报哪些大学? 具体步骤如下:(1)统计2015~2017的安徽省控线数据。
(2)假如2018年安徽省理科一本线:500分,2018年,该考生考分线差为630-500=130分。 折算到2017年,相当于2017年的理科一本省控线487+130分=617分; 同理:折算到2016年,2018年的630分,相当于2016年648分。(3)查阅2016年648分、2017年617分,的考生被高校录取数据。进而对今年考生报考有所借鉴。
特点:具有一定参考价值,由于不同年份之间分数差距较大,线差法误差较大,考生分数偏离(高、低)省批次线越多误差就越大,借鉴意义减弱,对于批次线附近的考生参考性强。
什么是位次法?
位次法:
①考生首先利用“一分一段表”(由考生所在省考试院发布)根据高考分数定位自己在本省所有考生中的位次;
②再查阅往年“一分一段表”就知道往年和自己一样位次的考生是什么分数;
③再查阅往年高校录取数据,就可以知道往年和自己一样位次的考生都录取到XXX院校的XXX专业。因此,对考生当年报志愿有参考作用。
案例:2017年,山东理科考生小张676分,可以选报哪些高校?
(1)搜集山东省2017、2016、2015年高考“一分一段表”。
(2)查阅2017年该考生676分对应位次:303~331;查阅2016年、2015年该位次对应的分数分别为:688~689分、690~691分,可见分数比较集中。
(3)查阅2016年、2015年高校录取数据,看一看,688分、690分考生被哪些高校的哪些专业录取了。对2017年该考生具有借鉴意义。
特点:比线差法要准确,由于每年考生不同,位次法也有一定误差,对于高分段考生来讲参考价值大,分数越低参考价值越小。
目前,湖南省2020年高考成绩及高考分数线都已经公布了,大家比较关心的高考一分一段表也正式出炉了,各位考生赶紧来看看,自己的排位吧!2020年湖南高考文科一分一段表各位考生可以参
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