杭州某大学副教授转行做快递行业作文800字 关于杭州某大学副教授转行做快递行业作文

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阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分)LNE答案圈

46岁的姜贤俊曾是杭州某大学副教授，教了25年英语，2017年却转行做起了快递行业。他称自己上课时，绝大多数学生都在睡觉、玩手机，做快递虽忙碌，却能得到大家的尊重。LNE答案圈

一次转行，引发热议，有人点赞，有人遗憾，有人不解。LNE答案圈

上述材料引起了你怎样的思考？请联系现实，写一篇文章。LNE答案圈

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。LNE答案圈

解题LNE答案圈

这是一篇材料作文。材料是具体的生活现实，审题立意时要由实到虚，透过这一社会现象思考现象背后的真实原因及隐藏的社会问题。人在社会中的地位与幸福指数之间不是简单的正比关系：教师教书时得不到尊重，却在做快递行业时能感受到被尊重；看似光鲜的职业得不到快乐，普通的体力劳动却能获得成就感。由此引发考生对职业观与人生价值观的思考：工作要考虑对社会的贡献，还是个人的心理满足；工作的意义是为了获取一份薪水，还是需要获得一种愉悦感。选择从事什么样的工作，并没有固定的标准，是屈服于物质还是追求精神的丰盈，是为社会承担责任还是寻求个人的心理舒适——各人有各人的思考，各人有各人的标准，各人有各人的选择，并没有唯一答案。LNE答案圈

参考立意LNE答案圈

切题立意：LNE答案圈

1.选择受人尊重的工作。LNE答案圈

2.个人价值与社会责任。LNE答案圈

3.走自己的路，寻找自我价值。LNE答案圈

4.选择自由，无可厚非。LNE答案圈

5.在职业中赢得尊严，而非放弃职业。LNE答案圈

偏题立意：LNE答案圈

1.踏实、努力方可成功。LNE答案圈

2.谈师生关系。LNE答案圈

3.劳动无高低贵贱之分。LNE答案圈

4.换个角度看问题。LNE答案圈

5.不上进的大学生。LNE答案圈

6.正确使用手机。LNE答案圈

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心为形役？任去留！

面对浑浑噩噩的学生，杭州某大学的姜贤俊副教授感受不到丝毫教书育人的成就感，于是毅然辞职改做快递行业。有人说他遵从本心，活得自由，也有人说他这是一种人才浪费……我要为他的做法点赞。LNE答案圈

首先，我们来探究他转行的原因。上课看到学生睡觉、玩手机等令人痛心疾首的教育现状，对一位爱岗敬业的老师来说，心里的确会痛苦不堪，可能因为教育无效，他不想憋屈着、昧着良心，但凭个人力量又无法改变现状，姜贤俊只好选择离开讲台、离开校园。LNE答案圈

有人会问，成就感的影响真有那么大吗？洛特克曾在人的13种价值观中把成就感放在首位，而职业岗位往往是人们获得成就感的最佳途径。所以姜贤俊转行的根本原因在于他的职业价值观取向。每个人对生活的期望并不一样，有人看重过程，有人看重金钱，也有人在意的是情感的付出。不同的期望造就了不同的选择。对姜贤俊来说，无价值的工作等于一种埋葬。既然这样，那为何不做改变呢？快递行业虽然忙碌，但能收获快乐和尊重，感受到他人认同，得到感激，并能得到自我价值的认同，体会到人存活于世的意义，这便是最大的快乐。LNE答案圈

大学教授转行做快递引发热议，根源在于社会对“职业流动”的不恰当看法以及普遍存在的职业歧视。受“万般皆下品，唯有读书高”“劳心者治人，劳力者治于人”等传统思想的影响，人们觉得，从教授到快递员等同于从劳心者到劳力者，是一种等级倒退和人才浪费。其实职业本身并没有贵贱之分，区别在于不同的人心中有不一样的职业价值观。同时，人才浪费更是无稽之谈，因为作为一名老师，他用学识和能力回馈了社会二十多年。总而言之，职业歧视不应成为阻碍职业流动的屏障，它的存在也正是社会不够成熟的体现。LNE答案圈

与其过分关注转行这件事，不如反思一下辞职这件事折射出来的问题——大学生教育。作为掌握社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，国家的未来和希望，他们将教室当寝室的行为实在令人寒心。逼走老师，留在这些大学生心里的或许是短暂的胜利，可留给国家的却是高等教育的失败，要从学生的学风抓起，给教育振兴一个充足的理由。LNE答案圈

电影《无问西东》言：“世俗是那样强大，强大到你甚至生不出改变它的念头。”对姜贤俊来说，流言纷至沓来，可他义无反顾。LNE答案圈

既自以心为形役，曷不委心任去留？任去留！LNE答案圈